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《我們的社會主義祖國》的教案
《我們的社會主義祖國》的教案
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：我國在國際舞臺上的地位、我國的基本國情、社會主義初級階段的含義、主要矛盾和根本任務(wù)、“三個(gè)代表”重要思想的含義及其重要性。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的開放意識和世界眼光、當(dāng)今世界是開放的世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的不斷發(fā)展，各國之間的聯(lián)系日益增多，任何一個(gè)民族和國家要生存和發(fā)展都離不開世界。
情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生了解改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：我國處于社會主義初級階段的基本國情。
教學(xué)設(shè)想：用身邊的變化，用貼近學(xué)生生活的實(shí)例來感染學(xué)生，產(chǎn)生共鳴，使抽象的理論變得具體、生動。
授課過程
導(dǎo)入：可用錄音機(jī)播放《走進(jìn)新時(shí)代》歌曲或與學(xué)生一起歌唱該歌，使學(xué)生產(chǎn)生肩負(fù)“開創(chuàng)未來”的責(zé)任，而要真正肩負(fù)這一重任，就必須全面了解我們的基本國情以及社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容等。
一、我們的社會主義祖國（板書）
�。ń處煱驯究蛞v述的內(nèi)容先告訴同學(xué)們：“世界舞臺上的中國”，“我國正處在社會主義初級階段”，“必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”）
（一） 世界舞臺上的中國
活動1：請同學(xué)們收集當(dāng)前一些新聞，了解我國在世界舞臺上所起的作用。
�。ù穑航�(jīng)濟(jì)上：中國進(jìn)出口強(qiáng)勁帶動亞洲乃至世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展；金融危機(jī)中，中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持高速增長，對世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展帶來希望。政治上：朝核六方會談；東盟和中國領(lǐng)導(dǎo)人會議；上海合作組織峰會；G20峰會等。文體上：中法文化年，中俄文化年，中韓文化交流年等。）
1、中國人民富裕起來，國家強(qiáng)大起來
同時(shí)，“當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一”，“中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認(rèn)�！�
�。ㄗ寣W(xué)生舉例說明）
活動2：閱讀P33上的材料，思考：
�。�1）從以上材料中，我們可以得出什么結(jié)論？
（答：我國還屬于發(fā)展中國家，仍然面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢的壓力。）
�。�2）與世界發(fā)達(dá)國家相比，我們還存在那些差距？
�。ù穑喝丝谒刭|(zhì)低，企業(yè)競爭力不強(qiáng)；人口多，底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，科技水平不高，競爭力不強(qiáng)，社會主義具體制度不完善等。）
�。▽W(xué)生回答，教師補(bǔ)充小結(jié)。在此基礎(chǔ)上，請學(xué)生看書本材料并結(jié)合了解到皖北與沿江江南的差距、中、東部地區(qū)與西部地區(qū)存在的差距的點(diǎn)滴實(shí)情，以及家鄉(xiāng)人與人、村與村之間的差距，讓學(xué)生感受到我國是一個(gè)發(fā)展中的國家，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，科技日新月異，綜合國力競爭日益激烈，我國在許多方面還面臨著巨大的壓力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，因而要正確認(rèn)識我國的基本國情，加快發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。）
2、我國還屬于發(fā)展中國家
問題1：如何正確認(rèn)識當(dāng)今國際舞臺上的中國？
�。ù穑孩偃〉玫某删停菏粚萌腥珪詠�，我們抓住歷史機(jī)遇，實(shí)行改革開放，集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，中國人民富了起來，國家強(qiáng)了起來。②在國際舞臺上的形象：中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一；國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用；一個(gè)和平、合勝負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認(rèn)。③存在的差距：我中還屬于發(fā)展中國家，仍然面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢的壓力。④面臨形勢：當(dāng)今世界，國際局勢正在發(fā)生深刻的變化。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力的競爭日趨激烈。）
�。ǘ⑽覈幵谏鐣髁x初級階段（板書）
活動3：舉例說明建國以來我國取得了哪些重大成就？（見33頁下）
1、社會主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示
新中國成立特別是改革開放以來，社會主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示（讓學(xué)生閱讀P34上材料，同時(shí)讓學(xué)生從自己家庭房屋、車輛、電視、手機(jī)等擁有的情況來說明這種變化。讓一學(xué)生朗讀P34下中的相關(guān)鏈接）
2、我國的社會主義仍處于初級階段（基本國情）（板書）
�、僭颍含F(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低（舉例：發(fā)達(dá)國家與我國人均國民平均收入）
�、诳茖W(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。（舉例：發(fā)達(dá)國家與我國人民受教育的程度與狀況）
�、凵鐣髁x具體制度還不完善（教師講解，但不展開）
3、初級階段的含義及起始時(shí)間（板書）
�、俸x：初級階段就是不發(fā)達(dá)階段，是指在經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活等各個(gè)方面還不發(fā)達(dá)。（教師簡要解釋）
②初級階段起始時(shí)間：
上世紀(jì)五十年代中期起，到本世紀(jì)中期（需一百年左右的時(shí)間）
4、我國社會的主要矛盾（板書）
人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。（主要矛盾只有一個(gè)，它貫穿我國社會主義初級階段的整個(gè)過程和社會生活的各個(gè)方面）
面對這樣的主要矛盾，怎么來解決這個(gè)主要矛盾，即國家的根本任務(wù)是什么呢？
5、國家的根本任務(wù)（板書）
沿著中國特色社會主義道路，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。（這就明確了我們應(yīng)走什么樣的路？應(yīng)干什么樣的事？）
問題2：如何正確認(rèn)識我國的基本國情？
�。ù穑赫幱诓㈤L期處于社會主義初級階段是我國現(xiàn)階段的基本國情。①社會主義初級階段表現(xiàn)在:從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；科技水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍然處于社會主義初級階段。②初級階段的特征：不發(fā)達(dá)。這種不發(fā)達(dá)，表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活和各個(gè)方面。③初級階段的時(shí)間：從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。④主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。它貫穿我國社會主義初級階段的整個(gè)過程和社會生活的各個(gè)方面。⑤立足基本國情，面對主要矛盾，國家的根本任務(wù)是：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。⑥初級階段長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想：必須始終堅(jiān)持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，也就是要始終高興中國特色社會主義偉大旗幟。）
�。ㄈ└吲e旗幟 開創(chuàng)未來（板書）
活動4：閱讀P35下中的圖片并思考后面的問題。
�。ù穑洪_天辟地：1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨在上海召開第一次全國代表大會。在這次會議上我們黨被正式確名為“中國共產(chǎn)黨”。開國大典：1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告了中華人民共和國中央人民政府正式成立。從此一個(gè)具有社會主義性質(zhì)的新中國正式誕生了。十一屆三中全會：1978年12月18日至22日，我黨的十一屆三中全會在北京召開，就是在這次會議上做出了實(shí)行改革開放的新決策，從此我們國家的經(jīng)濟(jì)就發(fā)生了翻天覆地的變化。十七大：2007年11月，中國共產(chǎn)黨重申“三個(gè)代表”重要思想，提出繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化。從共產(chǎn)黨的成立到十七大的召開，我們國家取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成就，這些成就都是與我們長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是分不開的。那么，我們長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是什么呢？）
1、改革開放以來形成了中國特色社會主義理論體系：
鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。它凝結(jié)了幾代中共領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)踐探索的智慧和心血是馬列主義中國化的最新成果，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。（馬列主義的基本原理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的過程中產(chǎn)生和理論成果：毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。）
【教師簡單介紹：（1）三個(gè)代表的含義：①始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。 ②始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。③始終代表中國最廣大人民的根本利益。（舉例讓學(xué)生判斷并解釋）（2）“三個(gè)代表”重要思想是①中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體表現(xiàn)。②我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。③我們堅(jiān)持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗(yàn)和必然要求�！�
2、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容：
第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
問題3:什么是中國特色社會主義理論體系？我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持中國特色社會主義理論體系？
�。ù穑孩僦袊厣鐣髁x理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。②原因：a回顧改革開放歷史，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體。b這個(gè)體系，堅(jiān)持和發(fā)展了馬列主義、毛澤東思想，凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血，是馬列主義中國化最新成果，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。C當(dāng)今世界和我國正發(fā)生廣泛而深刻的變化，我國發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，所以必須始終堅(jiān)持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體，也就是要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。）
小結(jié)：略。
課后作業(yè)：
1、如何正確認(rèn)識當(dāng)今國際舞臺上的中國？
2、如何正確認(rèn)識我國的基本國情？
3、什么是中國特色社會主義理論體系？我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持中國特色社會主義理論體系？
4、《見高效速練》P7第二課第一課時(shí)。
板書設(shè)計(jì)：
一、我們的社會主義祖國
�。ㄒ唬� 世界舞臺上的中國
1、富裕起來，國家強(qiáng)大起來）
2、世界發(fā)達(dá)國家相比，我們還存在那些差距
�。ǘ⑽覈幵谏鐣髁x初級階段（板書）
1、舉例說明建國以來我國取得了哪些重大成就
2、我國的社會主義仍處于初級階段（基本國情）
3、初級階段的含義及起始時(shí)間
4、我國社會的主要矛盾
5、國家的根本任務(wù)
�。ㄈ└吲e旗幟 開創(chuàng)未來（板書）
1、中共歷史上的四件對中國社會有重大影響的事件。
2、改革開放以來形成了中國特色社會主義理論體系：
鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。
3、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容：
�。裕�
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