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自我新形象的教案
自我新形象的教案
江寧區(qū)陸郎中學 張長才
教學目標
知識目標：明確自己心中的理想形象和自己對未來期盼。
能力目標：進一步提高學生自主探究、小組合作、小組考評能力。
情感態(tài)度價值觀：在客觀認識自己的基礎上，形成清晰完整自我新形象。
教學重難點：
1．有步驟、分階段科學合理規(guī)劃自己的未來。
2．描述我心中的理想形象。
教學方法：
小組探究、情境體驗
教學設計：
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投影：劉翔、姚明等人的照片
提問：我的偶像是誰？為什么崇拜他？他的一切都值得你學習與模仿嗎？（活動：我的偶像）
總結：引導學生“一分為二”地看待事物，認識到“人無完人”，應取長補短，引導學生歸納自己新偶像。
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�。ɑ顒樱好鎸π缕诖┨顚憰�55頁內(nèi)容，小組討論——小組匯報——小組考評
總結：規(guī)劃自己未來職業(yè)要從社會需要和個人實際出發(fā)，也要聽取別人意見。
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1展示自己的理想（小組活動）
總結：“千里之行，始于足下”，一個偉大理想、長遠目標需要把它分解成一個個短期目標去實現(xiàn)。
2．規(guī)劃初中生活 （小組活動）
提問：如何以實際行動完成我們的成長目標？小組宣誓：
歸納：每位同學都能認真執(zhí)行自己的目標，那我們的未來將如何？
3.暢想未來 （小組活動） 設想3年、6年、10年15年后、將在什么地方，做什么事？或者有什么業(yè)績、能力、品質(zhì)？
在實現(xiàn)目標的過程中會有好多困難和挫折，該如何面對？
欣賞音樂《真心英雄》。
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