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自我新形象教案

時(shí)間:2022-08-17 04:59:20 七年級(jí)政治教案 我要投稿
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  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)目標(biāo)

  了解地球上多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,生命之間應(yīng)相互關(guān)愛(ài)。

  2、能力目標(biāo)

  學(xué)會(huì)與其他生物和諧相處,關(guān)愛(ài)生命。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

  能認(rèn)識(shí)到生命存在的價(jià)值,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境危機(jī)感。能以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境

  二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到繽紛的世界是由多姿多彩的生命構(gòu)成的,

  自然界是一個(gè)整體,各種生命需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。

  2、教學(xué)難點(diǎn):

  增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),落實(shí)環(huán)保行動(dòng),學(xué)會(huì)與其他生物和諧相處。

  三、教學(xué)方法

  創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受、討論、分析、歸納,從而提高學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

  四、教學(xué)過(guò)程

  復(fù)習(xí)提問(wèn):怎樣理解學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程?

  導(dǎo)    入:展示一組體現(xiàn)“世界因生命而精彩”圖片,引導(dǎo)感受生命的精彩。

  講授新課:

 、宥嗖实纳鼧(gòu)成繽紛的世界

  學(xué)生活動(dòng):《萬(wàn)類霜天競(jìng)自由》與《干涸的世界》

  思考:沒(méi)有生命的世界給你什么感覺(jué)?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)表達(dá)。

  學(xué)生活動(dòng)――教師點(diǎn)撥、引導(dǎo)學(xué)生概括(略)

  看過(guò)這兩組圖后,你最強(qiáng)烈的感受是什么?

  學(xué)生討論――教師點(diǎn)撥、引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:

  生命讓世界充滿生機(jī),  沒(méi)有生命的世界就只有荒涼。

  或(世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩)

  過(guò)  渡:地球上的生命豐富多彩,人類是自然界的一部分,人類應(yīng)怎樣與其它生命相處呢?

 。ǘ┥枰嗷リP(guān)愛(ài)

  學(xué)生活動(dòng):學(xué)生閱讀情景材料《小魚(yú)很在乎》(見(jiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練P22~23)思考

  你做過(guò)哪些珍愛(ài)生命的事?

  學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷交流,(重在真實(shí),略)

  你做這些事的時(shí)候是怎么想的?

  學(xué)生討論――教師點(diǎn)撥、引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里,就需要每一個(gè)人,去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命,…….因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。

  過(guò)渡:但現(xiàn)實(shí)生活中,不珍愛(ài)生命的現(xiàn)象比比皆是

  學(xué)生朗讀課本P25《相關(guān)連接》

  思考:

  你知道沙塵暴肆虐的原因嗎?

  學(xué)生討論――教師點(diǎn)撥、引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:

  過(guò)渡開(kāi)采地下水,導(dǎo)致植被死亡;過(guò)度放牧,植被遭到破壞等

  你身邊或現(xiàn)實(shí)生活中還存在哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?請(qǐng)列舉

  學(xué)生討論――教師點(diǎn)撥、引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)(略)

  由此你想到了什么?

  學(xué)生討論――教師點(diǎn)撥、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到

  每種生命都有其存在的意義和價(jià)值,各種生命需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài);如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。

  教師小結(jié):保護(hù)環(huán)境,要從小事做起,從我做起,落實(shí)到行動(dòng)中。

  鞏固新課:(板書(shū))

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  ㈠多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界

 、嫔枰嗷リP(guān)愛(ài)

  1.關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命

  2. 隨意踐踏地球上的生命,最終受傷害的還是人類自己

  3.保護(hù)環(huán)境,從我做起

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