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第一冊野雁的感覺
一、教學(xué)目標(biāo)
1、 教育同學(xué)認(rèn)識到班集體團(tuán)結(jié)的重要作用。
2、 教育同學(xué)認(rèn)識到個(gè)人與集體的關(guān)系,個(gè)人在團(tuán)體中的作用、地位和責(zé)任。
3、 使同學(xué)認(rèn)識到班集體的團(tuán)結(jié)需要每一個(gè)同學(xué)的努力。
二、教學(xué)方式
1、 講述與討論
2、 游戲、實(shí)驗(yàn)
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感悟出“團(tuán)結(jié)就是力量”。
難點(diǎn):能否努力做到增強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)
四、教學(xué)過程
復(fù)習(xí)提問:良好的班集體有什么作用?
良好的班集體需要什么條件?
一個(gè)集體能團(tuán)結(jié)互助、目標(biāo)一致,那么就能取得成功。同學(xué)們,你們知道大雁在冬天來臨之前,他們會怎樣做嗎?
(生答):飛向南方過冬。
野雁要飛行幾萬英里,在這樣長的飛行過程中,可能會遇到許多困難險(xiǎn)阻,野雁那么弱小,它們怎樣才能到達(dá)目的地?
引導(dǎo)學(xué)生閱讀野雁的感覺,并說出自己對野雁的做法最感動的地方,并講講自己從中受到了什么啟發(fā)?
(師)總結(jié)
引出集體團(tuán)結(jié)的重要性
認(rèn)識團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性
1、折筷子
(1)集體的力量到底有多大呢?我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn),這里有一支筷子,你能折斷嗎?兩支呢?(學(xué)生嘗試)
(2)誰能把這10支筷子折斷?(學(xué)生嘗試)
(3)為什么一支筷子很容易折斷,可同時(shí)折10支筷子就折不斷了呢?
(4)如果一支筷子代表一個(gè)人的力量,10支筷子代表集體的力量,從剛才的實(shí)驗(yàn)我們明白了什么道理?(一個(gè)人的力量是有限的,所以容易被打敗;而集體的力量是巨大的,不可戰(zhàn)勝的。)
2、搬桌子
內(nèi)容:先請班級能力最大的同學(xué)來搬講臺,結(jié)果他費(fèi)了全身力氣也沒搬動。然后,有請四位同學(xué)過來一起搬,但四個(gè)人朝著不同的方向用勁,結(jié)果講臺沒有移向任何一方。這時(shí),老師叫他們四個(gè)人組成一個(gè)臨時(shí)小組,其中一人當(dāng)組長。由組長指揮,四個(gè)人一齊朝一個(gè)方向用力搬,結(jié)果成功了。
(1)為什么一個(gè)人搬不動講臺?增加了三位同學(xué)來搬為什么還是搬不動?
(2)后來為什么能成功地將講臺搬走?
(3)你從小品中悟出了什么道理?
小結(jié):一個(gè)人固然力量小,許多人在一起,如果心不齊,勁不往一處使,仍然力量不大,只有把許多人組織起來,團(tuán)結(jié)一心,為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗,才表現(xiàn)出力量大。
3、(討論)我們的班同學(xué)是否團(tuán)結(jié)?怎樣才能促進(jìn)我們班級的團(tuán)結(jié)?
四、總結(jié)
這節(jié)課,我們通過做實(shí)驗(yàn)及親身體驗(yàn),懂得了:人不能自私自利,一心只為自己著想,這樣做只能導(dǎo)致失敗,但如果大家團(tuán)結(jié)起來,互助合作,無論做什么事情都能獲得成功。同學(xué)們,我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),這是你們大顯身手的時(shí)代。但無論做什么事,有一種精神千萬不能丟,那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同學(xué)們,我們知道,一根筷子容易彎,一抓筷子難折斷,集體力量是巨大的,希望你們能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,攜起手來,努力奮斗,一起創(chuàng)造祖國的美好燦爛的明天!【第一冊野雁的感覺】相關(guān)文章:
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