- 相關(guān)推薦
《我換牙了》課堂實(shí)錄
《我換牙了》課堂實(shí)錄黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)建工小學(xué) 王丹琪
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓學(xué)生知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,簡(jiǎn)單地了解牙病的產(chǎn)生和預(yù)防方法。
2.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)生活中不愛護(hù)牙齒的做法,并指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法,促使其養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
活動(dòng)形式:
談話、體驗(yàn)、模擬、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、實(shí)踐等活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
老師:多媒體課件、小獎(jiǎng)貼、板書卡紙、牙齒模具4個(gè)、大牙刷一把、牙明星評(píng)選表。
學(xué)生:每人一把小牙刷、一面小鏡子。
活動(dòng)過程:
活動(dòng)一:創(chuàng)設(shè)情境,明白換牙常識(shí)
師:這節(jié)課我們要在這間教室里上一節(jié)《品德與生活》課。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了笑一笑,你們笑得真甜呀!老師為同學(xué)們拍了幾張照片,讓我們一起來欣賞。(課件出示:身邊同學(xué)換牙還沒有長(zhǎng)出新牙的照片。)
師:他們笑得也很甜,你發(fā)現(xiàn)了嗎?他們有什么相同的地方?
生:牙掉了,前面的牙沒有了。
師:是呀,他們的小牙怎么掉了呢?沒有牙齒我們?cè)趺闯燥堥L(zhǎng)身體呀?
生:該掉了就掉了,吃糖多了牙就掉了,該換牙了。
師:我們的小牙為什么掉了呢?請(qǐng)牙寶寶來告訴大家吧。ǔ鍪菊n件:牙寶寶告訴大家掉牙的知識(shí)。)
活動(dòng)二:請(qǐng)你來當(dāng)小牙醫(yī)
師:祝賀你們,原來換牙說明你們長(zhǎng)大了,那快拿出你手中的小鏡子來仔細(xì)的看一看、查一查自己掉了幾顆牙?
生1:我掉了一顆。
生2:我掉了兩顆。
生3:我一顆都沒有掉。
師:同學(xué)們可真認(rèn)真呀,仔細(xì)地檢查了掉牙的情況,那你愿不愿意來當(dāng)一名小牙醫(yī),給你的同桌檢查一下他們牙齒的狀況怎么樣?你可以看看同桌的牙齒排列的怎么樣,還可以看看他有沒有蟲牙,牙齒的顏色怎么樣?
(學(xué)生相互檢查。)
師:小牙醫(yī)們的工作可真認(rèn)真,誰來匯報(bào)同桌的牙齒狀況怎么樣?
生1:他的牙很白,也很整齊。
生2:他的牙很黃,我同桌的牙齒有蟲牙。
師:小牙醫(yī)檢查,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的牙齒出現(xiàn)了問題,有的有蟲牙,有的牙齒牙色非常的黃,我來告訴你們,你們的小牙生病了,你知道牙病是怎么得的呢?
生:糖吃多了,不刷牙。
師:老師要給你們介紹一位新朋友,她叫蘭蘭,她的牙齒也生病了,讓我們一起來看看蘭蘭和你的生活習(xí)慣是不是一樣的?(課件出示:蘭蘭牙病的生成)
活動(dòng)三:保護(hù)我們的小牙
師:我看有的同學(xué)都害怕了。我來告訴你們,不是真的有大蟲子在你的牙齒上面,而是我們吃過東西之后,不漱口也不刷牙,很多的食物殘?jiān)粼诹搜例X上面,和我們口中的唾液產(chǎn)生酸,就是這種酸腐蝕我們的牙齒,所以我們的牙齒才會(huì)生病的?磥,沒有好的生活習(xí)慣,不愛護(hù)我們的牙齒,我們的小牙就會(huì)生病的。那誰知道用什么樣的方法來保護(hù)我們的小牙嗎?
生分別回答如,刷牙、少吃甜食、飯后漱口、看牙醫(yī)等。
師:刷牙是保護(hù)牙齒的第一步。你們平時(shí)是怎樣刷牙的?請(qǐng)你到前面來表演,下面的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真看,看看他刷牙的方法是不是正確?
生表演并評(píng)價(jià)。
師:到底什么是正確的刷牙方法呢?請(qǐng)小宣姐姐來告訴我們。(課件:小宣教刷牙)
師:讓我們一起來學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,并出示刷牙兒歌(板書:上牙從上往下刷,下牙從下往下刷,咬合面來回刷,里里外外都刷到。)
請(qǐng)學(xué)生和老師一起練習(xí);然后各小組進(jìn)行練習(xí);再評(píng)選小教練。
課間放松:唱刷牙歌。
師:刷牙也是要講究方法的,如果方法不對(duì),還會(huì)使牙齒受損。我想只要同學(xué)們按著正確的方法養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣,你的小牙一定會(huì)潔白健康的。
師:你們看誰來了?(出示課件“牙寶寶”)生活中還有很多不愛護(hù)我們的現(xiàn)象你知道嗎?)(課件:①用手摳牙②用舌頭舔牙③要鉛筆頭④吸煙牙齒變黃⑤又吃涼又吃熱⑥用牙齒起瓶蓋)這些現(xiàn)象你在生活中見過嗎?他們的做法對(duì)不對(duì)?
生:我見過我爸爸吸煙,還用牙起過瓶蓋。他們的做法是不對(duì)的,牙齒長(zhǎng)時(shí)間咬硬物,牙齒的保護(hù)膜就會(huì)被破壞,牙齒也會(huì)變得不整齊。
師:如果今后你在看到爸爸這樣做,你想對(duì)他說些什么?
生:我想告訴爸爸,希望他以后不要再用牙咬瓶蓋了,否則會(huì)損壞他的牙齒的。
師(小結(jié)):我想爸爸聽了你的好建議,一定會(huì)杜絕不良習(xí)慣,更好地保護(hù)牙齒的。小朋友們,保護(hù)牙齒,除了要用正確的刷牙方法來刷牙,還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:不要咬硬物、少吃甜食、要多吃綠葉菜,還要適時(shí)地去看牙醫(yī)。只有做到了這些,我們的小牙才能更潔白、健康、漂亮。
課后延伸:佳潔士要招聘健牙小明星,你想去應(yīng)聘嗎?老師發(fā)調(diào)查表,記錄你刷牙的情況,每做一次就得一個(gè)星,誰得的最多,我們就推選他為健牙小明星。
(原創(chuàng)作品)【《我換牙了》課堂實(shí)錄】相關(guān)文章:
《我換牙了》教學(xué)反思08-22
《我換牙了》教學(xué)反思12篇08-22
換牙的作文07-06
換牙的作文10-15
關(guān)于換牙的作文08-21
換牙優(yōu)秀作文03-03
關(guān)于換牙的作文04-12
換牙的故事作文08-28
換牙的故事作文06-05
換牙記作文05-28