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思品教案-飲水思源
認(rèn)知:
知道毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建新中國的一些事跡。
情感:
1.對毛澤東等老一輩革命家產(chǎn)生景仰之情
2.崇敬和愛戴老一輩無產(chǎn)階級革命家。
行為:
緬懷和崇敬毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家。
教學(xué)建議
教材分析:
本課根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》三至五年級“熱愛祖國”德目中的有關(guān)要求編寫。
本課共有四個(gè)欄目:
欄目一“想一想”是本課的導(dǎo)入部分,目的是以此引起學(xué)生的思考自然導(dǎo)入本課。
欄目二“說一說”是對課文的延伸。
欄目三“讀一讀”的目的使學(xué)生能夠更加深刻地領(lǐng)會和理解領(lǐng)袖為國為民的獻(xiàn)身精神。
欄目四“活動”是本課的一道延伸性題目,幫助學(xué)生深入理解本課的內(nèi)容。
本課課文選取的是毛澤東等老一輩革命家在西柏坡指揮三大戰(zhàn)役,迎來中華人民共和國誕生的事跡。目的是使學(xué)生知道毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為創(chuàng)建新中國立下了不朽的功勛,我們要永遠(yuǎn)崇敬、緬懷毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家。
教法建議:
本課對于學(xué)生而言比較難,因?yàn)閷W(xué)生對中國共產(chǎn)黨的歷史不太了解,建議上課之前,教師讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查找一些資料,網(wǎng)上有很多關(guān)于本課的相關(guān)資料,在擴(kuò)展資料里提供了網(wǎng)址。
教學(xué)要借助豐富的文字、圖像、音像資料增加學(xué)生的感性認(rèn)識,使學(xué)生了解歷史,真切地感受老一輩無產(chǎn)階級革命家為中國的解放事業(yè)做出的貢獻(xiàn),自然地產(chǎn)生崇敬、緬懷領(lǐng)袖之情。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
第十二課 飲水思源
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)知:
知道毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建新中國的一些事跡。
情感:
1.對毛澤東等老一輩革命家產(chǎn)生景仰之情
2.崇敬和愛戴老一輩無產(chǎn)階級革命家。
行為:
緬懷和崇敬毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時(shí)等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建新中國的一些事跡,教育學(xué)生要緬懷和崇敬他們對他們產(chǎn)生景仰之情。
教學(xué)難點(diǎn):
教育學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)他們無私無畏、不屈不撓的精神,立志為建設(shè)社會主義作貢獻(xiàn)。
教育過程:
一、導(dǎo)入
1.師:
同學(xué)們,還記得我們曾學(xué)過一篇語文課文《吃水不忘挖井人》嗎?這里的挖井人指的是誰?
2.學(xué)生發(fā)言。
板書:老一輩革命家
3.師:
在河北省平山縣西柏坡雕刻著領(lǐng)袖群像。(電腦演示領(lǐng)袖群像。)
你認(rèn)識這些領(lǐng)袖嗎?你知道為什么要在西柏坡塑造他們的群像嗎?
4.小結(jié):
他們在西柏坡領(lǐng)導(dǎo)全國人民打敗了國民黨反動派,指揮了有名的三大戰(zhàn)役。人們?yōu)榱思o(jì)念他們,不忘記他們,就雕刻了領(lǐng)袖群像,每當(dāng)人們看到領(lǐng)袖群像時(shí),就會想起老一輩革命家。
二、講解課文
1.師:
讓我們回顧一下老一輩無產(chǎn)階級革命家在西柏坡領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)建新中國的歲月。
2.學(xué)生自讀課文1- 6自然段。
3.電腦演示簡陋的作戰(zhàn)室圖。
4.師:看到這件簡陋的作戰(zhàn)室,你有什么感想?在這么簡陋的作戰(zhàn)室里,老一輩無產(chǎn)階級革命家又是怎樣工作的呢?
5.學(xué)生列舉老一輩革命家為了解放中國在西柏坡忘我工作的事例。
6.如果教師能找到有關(guān)三大戰(zhàn)役的影片,可以給學(xué)生播放。
7.教師提問:
8.為什么說三大戰(zhàn)役在中國歷史上是空前的,在世界戰(zhàn)爭史上也是罕見的呢?
9.小結(jié):因?yàn)槿髴?zhàn)役僅僅用了四個(gè)多月的時(shí)間,就殲敵154萬人,使國民黨主力部隊(duì)喪失殆盡,奠定了中國革命在全國勝利的大局。
10.老一輩革命家為創(chuàng)建新中國立下了豐功偉績,有許多感人的故事。把你所知道的故事說一說。
11.學(xué)生列舉自己所知道的老一輩革命家的感人事跡。(教師在學(xué)生匯報(bào)的過程中,隨時(shí)補(bǔ)充一些圖片或資料。)
12.師:
毛澤東同志為了新中國的解放嘔心瀝血,就連他的親人都為了人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了生命。
13.學(xué)生自己閱讀讀一讀的內(nèi)容后談感受。
14.小結(jié):
毛澤東、朱德、周恩來、劉少奇、任弼時(shí)等老一輩無產(chǎn)階級革命家為創(chuàng)建新中國,建立了不朽的功勛。
師:人們常說飲水思源,(板書:飲水思源)我們今天的幸福生活是老一輩無產(chǎn)階級革命家?guī)ьI(lǐng)人民的軍隊(duì)浴血奮戰(zhàn)換來的。我們要永遠(yuǎn)緬懷和崇敬老一輩無產(chǎn)階級革命家,要沿著他們開創(chuàng)的道路,把祖國建設(shè)得更加美好。
板書;永遠(yuǎn)崇敬、緬懷老一輩革命家
三、延伸活動
課后做一做:
1.觀看歌頌老一輩革命家的電影或電視,以小組為單位交流觀后感。
(做此題時(shí),教師可以根據(jù)本地區(qū)的情況,自行選擇影片組織學(xué)生觀看,也可以從網(wǎng)上下載一些相關(guān)的影片下節(jié)課組織學(xué)生觀看,)
2.在老師指導(dǎo)下,以飲水思源為主題,開展以此緬懷老一輩革命家的活動。
(此活動可與班會、隊(duì)會結(jié)合起來進(jìn)行。可根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,參觀革命紀(jì)念地,緬懷老一輩革命家的豐功偉績;訪問老紅軍,了解革命的艱辛等。)
板書設(shè)計(jì):
十二 飲水思源
永遠(yuǎn)崇敬、緬懷老一輩革命家
探究活動
活動名稱:“飲水思源”主題活動
活動過程:
1.師生制定共同計(jì)劃“飲水思源”主題活動計(jì)劃。
2.明確分工。
3.分組通過報(bào)刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)等查找相關(guān)資料。
4.師生共同整理、編輯資料。
5.各組認(rèn)領(lǐng)自己向大家介紹的資料。
6.召開主題隊(duì)會,各小隊(duì)用喜聞樂見的形式項(xiàng)大家介紹。
7.觀看影片《走出西柏坡》
8.師生共同交流感受。
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