丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

三步計算應(yīng)用題

時間:2022-08-16 20:51:12 六年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

三步計算應(yīng)用題

 

三步計算應(yīng)用題

姚新芬

教學(xué)目標(biāo):

(1)    使學(xué)生掌握三步計算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和從條件出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系的方法,會列綜合式解答三步計算應(yīng)用題。

(2)    使學(xué)生掌握應(yīng)用題的檢驗方法,培養(yǎng)學(xué)生題后自覺檢查、驗算的良好習(xí)慣。

(3)    培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力,發(fā)揚嘗試、合作、協(xié)調(diào)精神,促進思維能力的發(fā)展。

教學(xué)重點、難點

重點是學(xué)會從條件出發(fā)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,探索解題思路。

難點是掌握應(yīng)用題的解題思路。

教學(xué)過程:

(一)談話引入:

師:同學(xué)們,這幾天我們班最后一節(jié)課是否有同學(xué)沒在教室上課?知道他們干什么去了嗎?(……)對呀,洲泉鎮(zhèn)召開中小學(xué)運動會,我們有特長的運動員要去參加,我們要支持他們,鼓勵他們好好鍛煉,認(rèn)真參加比賽,爭取取得好成績,為我們學(xué)校,班級也為自己爭光?催^亞運會、奧運會吧,運動員們穿著運動衣,很神氣吧?

(二)復(fù)習(xí)、質(zhì)疑、引新:

學(xué)校準(zhǔn)備為運動員添置運動衣,選了一家服裝廠。請看以下條件:

出示:(1)一個服裝廠平均每天生產(chǎn)80套運動衣,已經(jīng)生產(chǎn)了4天,————?

(2)一個服裝廠計劃生產(chǎn)500套運動衣,已經(jīng)生產(chǎn)了320套,—————?

(3)一個服裝廠要生產(chǎn)180套運動衣,要求在2天完成,———————?

1、先補充問題,口答式子。

2、把第(2)題的條件“已經(jīng)生產(chǎn)了320套”作為中間問題,改編成二計算應(yīng)用題。(同桌討論)

學(xué)生匯報并出示自制圖片。

3、把(2)(3)改編成二步計算運用題。(同上方法)

4、把上述資料改編成三步計算應(yīng)用題。(小組討論)

學(xué)生匯報。

(三)探索、質(zhì)疑、悟理:

1、出示:一個服裝廠要生產(chǎn)500套運動衣,已經(jīng)生產(chǎn)了4天,平均每天生產(chǎn)80套,余下的要求在2天內(nèi)完成,平均每天生產(chǎn)多少套?

結(jié)合準(zhǔn)備題進行綜合列式。(一生板演)

2、教學(xué)例1

(1)    出示線段圖:

                計劃生產(chǎn)4.2萬輛電動汽車

 


               6天生產(chǎn)的        剩下4天完成

 

 


            

             每天40萬輛       每天?萬兩

 

(2)    學(xué)生根據(jù)線段圖口頭編題。(小組討論)

(3)    出示例1題目:

例1:一個玩具廠計劃生產(chǎn)4.2萬輛電動汽車,已經(jīng)生產(chǎn)了6天,平均每天生產(chǎn)0.4萬輛,余下的要求4天完成。平均每天應(yīng)生產(chǎn)多少萬輛?

學(xué)生獨立列式解答。

小組討論每一步表示什么意思?

學(xué)生匯報

(4)    摘錄條件和問題:

                     前6天,每天生產(chǎn)0.4萬輛

 

4.2萬輛     

后4天,每天生產(chǎn)?萬輛

 

(5)    檢驗:把?用0.45代替,當(dāng)作已知條件,可以求出總輛數(shù),與實際相符

學(xué)生列式:0.6×6+0.45×4

          =2.4+1.8

          =4.2(萬輛)

得出檢驗方法:將求得的未知數(shù)作為已知條件,將原來的條件作為問題,使計算的結(jié)果與原來的已知條件正好相符,說明這道題的解答是正確的。

(6)    請學(xué)生把?移位進行其他的檢驗方法(小組討論)

學(xué)生匯報

小結(jié):有幾個已知條件就有幾種檢驗的方法。一般選取最方便的方法。

(四)訓(xùn)練、深化:

購物練習(xí):

出示準(zhǔn)備的許多商品:如:計算機   ¥  40.00  元    肯德基  ¥  55.00  元          磁帶 ¥  8.00元         牙膏  ¥12.50   元     布娃娃  ¥   3.50  元             尺   ¥ 1.20 元     剪刀 ¥  6.80元          水彩筆。ぁ23.50 元等

(1)    選擇兩種物品

算出總價,教師摘錄條件,提出問題,進行編題,列式計算。

(2)    能否選擇三種物品?

提出問題,編題,列式計算。

(五)歸納、總結(jié):

學(xué)了這堂課你知道了哪些知識?學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

(1)    只要改變兩步計算應(yīng)用題的一個條件,就可以成為三步計算應(yīng)用題。

(2)    把得數(shù)作為條件,將其中一個已知條件作為問題來解答,可以檢驗應(yīng)用題解答得是否正確。

 


【三步計算應(yīng)用題】相關(guān)文章:

《三步應(yīng)用題練習(xí)二十九》數(shù)學(xué)教案08-26

加減兩步計算應(yīng)用題教學(xué)反思01-18

閱讀教學(xué)“三步走”08-18

習(xí)作教學(xué)“三步驟”08-15

成長三步曲作文08-24

三年級數(shù)學(xué)兩步計算應(yīng)用題練習(xí)教案08-26

工程應(yīng)用題教學(xué)反思08-25

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說課稿06-08

我的作文教學(xué)三步曲08-21

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思05-14