丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現在位置:范文先生網>教案大全>數學教案>六年級數學教案>百分數應用題 ( 三 )參考教案二

百分數應用題 ( 三 )參考教案二

時間:2022-08-16 20:19:49 六年級數學教案 我要投稿
  • 相關推薦

百分數應用題 ( 三 )(參考教案二)

教學目標

百分數應用題 ( 三 )(參考教案二)

1.使學生理解成數和折扣的含義,以及成數和折扣與分數、百分數之間的關系;會解答有關成數和折扣的應用題。

2.提高學生分析、解答應用題的能力,發(fā)展學生思維的靈活性。

教學重點和難點

理解成數和折扣的含義;理解成數和折扣與分數、百分數的含義。

教學過程設計

(一)復習準備

1.把下列各數化成百分數。

2.李莊去年種小麥50公頃,今年種小麥60公頃。今年比去年多種小麥百分之幾?

3.小華家承包了一塊菜田,前年收白菜41.6噸,去年比前年多收了25%。去年收白菜多少噸?

師述:農業(yè)收成,有時用成數來表示。今天我們就來學習有關成數和折扣的應用題。

板書:分數應用題

(二)學習新課

1.成數的含義。

師述:什么是成數呢?“幾成”就是十分之幾,如“一成”就是十分之一,也就是10%。

(1)填空:

“三成”是十分之(    ),改寫成百分數是(    )。

“三成五”是十分之(    ),改寫成百分數是(    )。

(2)把下面的“成數”改寫成百分數。

七成     二成五     五成        九成九

十成     二成八     七成四      八成二

2.出示例1。

例1 小華家承包了一塊菜田,前年收白菜41.6噸,去年比前年多收了二成五。去年收白菜多少噸?

(1)學生默讀。

(2)這道題和復習中的第三題有什么不同之處?

(3)指名學生說解題思路。

師述:在列式計算時,我們可以直接把“成數”化成百分數,用百分數進行列式計算。

板書:

=41.6×(1+25%)

=41.6×1.25

=52(噸)

答:今年收白菜52噸。

3.練習。

小麗家承包了一塊地,前年收小麥8000千克,去年比前年增產一成半。去年收小麥多少千克?

4.折扣的含義。

師述:工廠和商店為了推銷商品,有時將商品減價百分之幾銷售,這就是平常說的打“折扣”銷售。

某種商品打“八折”出售,就是按原價的80%出售,也就是減價20%。打五折出售,就是按原價的(    )%出售,也就是減價(    )%。

5.出示例2。

例2 商店出售一種錄音機,原價330元。現在打九折出售,比原價便宜了多少元?

(1)學生讀題。

(2)問:打九折出售是什么意思?

(3)求比原價便宜了多少元?你想怎樣解答?

(4)指名說解題思路。

板書:方法(一) 330-330×90%

=330-297

=33(元)

方法(二) 330×(1-90%)

=330×10%

=33(元)

答:比原價便宜了33元。

6.課堂小結。

今天我們學習了哪些知識?

師述:今天我們學習了有關“成數”和“折扣”的知識,知道了“成數”和“折扣”的含義,以及“成數”和“折扣”與分數和百分數之間的關系,并且學習了有關“成數”和“折扣”的一些實際的、簡單的應用題。

(三)鞏固反饋

1.填空:

(1)某縣今年棉花產量比去年增產三成。這句話的意思是(    )是(    )的30%。

(2)一塊麥地,改用新品種后,產量增加了四成五。這句話的意思是改用新品種后產量是(    )的(    )%。

(3)一種皮茄克打九折出售。這句話的意思是(    )是(    )的90%。

(4)一批舊書打五五折出售。這句話的意思是現價比(    )便宜了(    )%。

2.把下面的折扣數改寫成百分數。

七折  九折  六五折  八五折  六八折

3.把下面的百分數改寫成“成數”。

75%  60%  42%  100%  95%

4.一套西服,商店在節(jié)日里按八五折優(yōu)惠出售。西服的原價是560元,西服現售價多少元?

5.東門鄉(xiāng)去年的棉花產量比前年增加二成。去年的棉花產量是267.6噸,前年的棉花產量是多少噸?

6.一種畫冊原價每本6.9元,現在按每本4.83元出售。這種畫冊按原價打了幾折?

7.張利在減價商品柜臺買了一個水壺,打“八五”折,實際花了25.5元。這個水壺原價多少元?

8.小強花315元買了一臺收錄機,這臺收錄機是打七五折出售的。小強買這臺收錄機少花了多少元?

課堂教學設計說明

本節(jié)課從概念入手,并和原來學習的百分數應用題進行比較,學生易于找到突破口,便于學生理解、掌握本節(jié)課的重點和難點。通過和百分數應用題的比較,加深了學生對百分數應用題的理解和掌握,培養(yǎng)了學生分析能力。另外,課本上出現了大量生活中的實例,使學生體會到百分數就在我們身邊,學好百分數應用題,能解決大量實際問題,從而提高了學生學習百分數應用題的興趣。

板書設計


【百分數應用題 ( 三 )參考教案二】相關文章:

《看圖編應用題》數學教案04-26

《三步應用題練習二十九》數學教案08-26

列方程解應用題數學教案06-21

大班數學活動教案《自編口述應用題》09-29

大班數學教案《自編加法應用題》09-26

數學教案:百分數應用02-13

數學《百分數的應用四》教案08-25

大班數學智力闖關看圖編應用題教案11-21

大班數學學習5的加法應用題教案11-22

三年級數學兩步計算應用題練習教案08-26