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數(shù)學(xué)教案-復(fù)習(xí)圓、軸對(duì)稱圖形
課 題:復(fù)習(xí)圓、軸對(duì)稱圖形。教 學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握相關(guān)圖形的特征及運(yùn)算。
2、使學(xué)生的空間觀念和想象能力得到培養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn):公式及計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn):技能技巧。
教具準(zhǔn)備:小黑板 幻燈機(jī)
教學(xué)過(guò)程(www.panasonaic.com)
一、基本訓(xùn)練:
1、口算:
在聽(tīng)算本上聽(tīng)算《口算卡片》(38 )。
(1) 統(tǒng)計(jì)3分鐘以內(nèi)做完的同學(xué)加以表?yè)P(yáng),然后指名報(bào)答案。
(2)全班統(tǒng)一核對(duì),老師選重點(diǎn)點(diǎn)撥,集體訂正。
2、口答:
指名回答上一節(jié)課所學(xué)知識(shí)。解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題應(yīng)該注意什么?
二、進(jìn)行新課:
1、復(fù)習(xí)圓的概念。設(shè)計(jì)如下問(wèn)題:
(1)圓的圓心是如何確定的?
(2)什么是半徑、直徑,同一個(gè)圓的半徑和直徑有什么關(guān)系?
(3)不同的圓有不同的圓周率嗎?
(4)什么是圓的周長(zhǎng)?什么是圓的面積?
2、復(fù)習(xí)圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算:
(1)做143頁(yè)的第11題。
(2)集體講評(píng),讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式及面積的計(jì)算公式。
(3)教師和學(xué)生一起回憶公式推導(dǎo)過(guò)程。
(4)在小黑板上出示如下問(wèn)題:讓學(xué)生口答。
A、填空:圓周長(zhǎng)是其直徑的( )倍。
大圓的半徑是小圓的3倍,大圓的圓周長(zhǎng)是小圓的( )倍。
B、判斷:圓周率等于3。14 ( )
圓的面積大小只與半徑的長(zhǎng)短有關(guān)。 ( )
集體講評(píng)。
3、復(fù)習(xí)軸對(duì)稱圖形。做練習(xí)三十五的第二十六題。然后集體講評(píng)。
三、鞏固練習(xí):
1、做練習(xí) 三十五 的第23 題:
(1)全班座練,指名板演。教師巡視,指導(dǎo)補(bǔ)償生。
(2)統(tǒng)一講評(píng),集體訂正。重點(diǎn)講清:圖形的特點(diǎn)。
2、做練習(xí)三十五 的第24 題:
(1)全班座練,指名板演。教師巡視,指導(dǎo)補(bǔ)償生。
(2)統(tǒng)一講評(píng),集體訂正。重點(diǎn)講清:運(yùn)用的公式。
四、當(dāng)堂檢測(cè):(當(dāng)堂效果驗(yàn)收,是課堂作業(yè))
在A本上做練習(xí) 三十五 的第30 題。
五、當(dāng)天檢測(cè): (當(dāng)天效果驗(yàn)收 ,是家庭作業(yè))
在B本上做練習(xí)三十九 的第28、29 題
教后感:
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