第四冊認數(shù)復(fù)習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（下冊）25頁8題——26頁14題

教學(xué)目的：1、進一步掌握三、四位數(shù)大小的比較、估算等，使學(xué)生逐步形成萬

以內(nèi)數(shù)的概念，掌握有關(guān)數(shù)的基礎(chǔ)知識和技能，發(fā)展數(shù)感。

         2、初步培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，并體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情感。

教學(xué)重點：鞏固三位數(shù)大小的比較、估算。

教學(xué)難點：感悟數(shù)與數(shù)之間的聯(lián)系

教具準備：媒體課件

學(xué)具準備：0——9數(shù)字卡片

教學(xué)過程：

設(shè)計意圖

教  學(xué)  過  程

修改意見

 

 

創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。通過尋找規(guī)律，發(fā)展學(xué)生數(shù)感

 

采取小組討論全班交流及獨立思考相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和獨立思考能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通過師生互動，結(jié)合游戲情景創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境。

 

 

 

讓學(xué)生充分感覺生活離不開數(shù)學(xué)。聯(lián)系過程中培養(yǎng)學(xué)生的身體能力和準確的語言表達能力

 

 

一、  激趣導(dǎo)入     

明明發(fā)現(xiàn)0——9這些數(shù)字有很多的樂趣和知識，他想和大家一起分享他的樂趣，你有興趣嗎？

明明乘坐火車，他發(fā)現(xiàn)列車車廂的編號很奇特，和平時的車廂編號不一樣。媒體演示25頁8題。

919

828

737

646

 

 

 

你能填上其他車廂的編號嗎？

1） 小組討論  找到規(guī)律

2)         全班交流匯報  （百位、個位分別為9 、8、7、6，十位1、2、3、4， 所以其它車廂的編號應(yīng)該為：555、464，373）

3)         獨立解答 第二列火車的編號問題

4)         小組交流匯報 判斷正誤

 

二、應(yīng)用拓展   25頁9題

1，試一試: 明明用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、中隨意取出三張卡片為一組，可以組成三位數(shù)，如：4、8、5 可以組成845、854 、548、584等等。 你試試看，看誰組的多。

 什么情況不能組成三位數(shù)？為什么？

1）  可以組成那些三位數(shù)？讀出來

2）  同桌倆人的比一比，誰的大？為什么？說出理由

3）  百位不同，怎么比？百位相同怎么比？

 

2，看誰最接近  26頁10題

 

老師報數(shù)，請你用卡片擺出來 每組2個數(shù)

398、497、306、402、482、395、404、313、400

1）讀數(shù)。

2）你認為那些數(shù)和400最接近？

4）  請拿400卡片的同學(xué)來到講臺。誰接近400青走到前面來，說出理由�；ハ嘟涣�

。

3，請你當(dāng)裁判  26頁11題

明明發(fā)現(xiàn)運動場上也有數(shù)字。請同學(xué)們看田徑場上的運動健兒們的編號

1）      你認為他們的比賽結(jié)果是怎樣的？

2）      按照編號排出名次。

3）      你能把他們的編號從大到小寫下來嗎？試試看

4）      匯報交流

 

4，請你來當(dāng)家  26頁12題  生活中更離不開數(shù)學(xué)。明明家的電飯煲295元。媽媽說微波爐比電飯煲貴得多

1）  貴得多是什么意思？

2）  你認為微波爐可能是多少錢？

3）  300元夠嗎？為什么？說出理由

 

三、鞏固深化

1，請你做評委  媒體演示13題 

討論：1）誰家的書多？誰家第二？誰家的書最少？

      2）明明家的書與其他三家比，可以怎么說？

2，看誰最聰明  26頁14題

老師知道有一位同學(xué)家的書是212本，你知道是誰家嗎？

1）如果我要在計數(shù)器上表示212，該怎樣表示？

2)要用幾顆珠？為什么？

3）你能用計數(shù)器表示其他的三位數(shù)嗎？

同桌交流

 

四 、總結(jié)評價

  同學(xué)們今天和小明一起探索了數(shù)字的奧妙，你有收獲嗎？你學(xué)到了什么？你是怎么想的？

 

板

書

設(shè)

計

數(shù)字樂園

 

多些  少一些  多的多  少的多

教

學(xué)

反

思

 

 

 

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