我的作息時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容：教材第102～103頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)：我的作息時(shí)間。
教學(xué)要求：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和實(shí)踐能力，教育學(xué)生合理安排時(shí)間、利用時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)作息和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
教具準(zhǔn)備：校內(nèi)作息時(shí)間表。
教學(xué)過(guò)程（www.panasonaic.com）：
一、復(fù)習(xí)引新。
 1．  讓學(xué)生看鐘面時(shí)刻，說(shuō)出是幾時(shí)或幾時(shí)幾分。
 2．  讓學(xué)生舉例說(shuō)明1分鐘、1小時(shí)各有多長(zhǎng)。
 3．  出示校內(nèi)作息時(shí)間表。讓學(xué)生按作息時(shí)間表說(shuō)說(shuō)內(nèi)容。
 4．  說(shuō)明作息時(shí)間應(yīng)該包括校內(nèi)和校外，揭示并板書(shū)課題。
二、組織活動(dòng)
 1．  讓學(xué)生分小組，每人按教材前三節(jié)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己每天活動(dòng)的時(shí)間安排，看看誰(shuí)安排得好一些。
 2．  要求學(xué)生按照自己一天活動(dòng)的一般規(guī)律，用第103頁(yè)的表，制作一張自己的作息時(shí)間表。老師注意巡視輔導(dǎo)。
 3．  學(xué)生自己的作息時(shí)間表在小組里與其他同學(xué)交流，比較。
 4．  選擇安排得合理的幾張作息時(shí)間表，看看安排得怎樣，哪些比較好，哪些可以修改、調(diào)整。
三、活動(dòng)總結(jié)
肯定作息時(shí)間安排得好的、合理的同學(xué)。要求學(xué)生珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息都有興趣。

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