認識鐘表人教版教案
認識鐘表人教版教案
教學目標：
1．使學生認識鐘面，結合生活經驗學會看整時。
2．培養(yǎng)學生建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時間、遵守時間的生活和學習習慣。
3．培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。
[教學過程]
一、情境導入
1、播入鐘表的聲音，讓學生猜。
2、交流鐘表的作用。
3、天線寶寶帶小朋友逛“鐘表王國”。
二、探究新知
認識鐘面
�、牛〗M內用自己喜歡的方式，說說鐘面上都有什么。
⑵．學生可以自由說。(重點認識時針和分針)
2．認識整時
分別出示10時、5時、2時
�、牛x一個你喜歡的時間，把自己的方法教給大家。
⑵．小組討論這些鐘面有什么相同的地方？
�、牵餍〗M交流自己的發(fā)現(xiàn)。
⑷．讓我來考考你。（你撥我認）
3．認識電子表示法
出示5：00，（略講），指導寫法。
三、綜合練習
1．游戲：（找朋友）
�、牛饌�出示蘋果鐘、菠蘿鐘、茄子鐘
�。ㄅ湟簦何业呐笥言谀睦�？
生：嗨嗨嗨！你的朋友在這里。（手舉相應的圖片或時間）
⑵．指名學生說說為什么舉這張圖片。
2．愉快的一天
指名學生說說，天線寶寶幾時在干什么。
3．淘氣的表針
8:00 3:00 12:00
讓學生根據(jù)時間畫出表針。
四．思維展拓（看電影）
�、�、認3：00—4：00
�、�、電影要放映（ ）小時。
�、牵炀�寶寶看完電影立即回家，可能幾時到家？請選擇正確的鐘面。
四、課堂總結
五、課外作業(yè)
給自己的周末設計一個合理的時間表。
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