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數(shù)的順序 比較大小

時間:2022-08-16 17:54:57 一年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿

數(shù)的順序 比較大小

課題三:數(shù)的順序 比較大小

教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序.

  2.學(xué)會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法.

  3.能正確地運(yùn)用“<”、“>”或“=”比較兩個數(shù)的大。

教學(xué)重點(diǎn)

  數(shù)的順序,比較大。

教學(xué)難點(diǎn)

  比較兩個數(shù)的大小的方法.

教具學(xué)具準(zhǔn)備

  投影片.

教學(xué)步驟

(一)鋪墊孕伏

1.口算:

  14-8=  15-7= 9+4=  12-7=

  8+9=  7+5= 13-6=  11-3=

2.開火車從1數(shù)到100.

3.填空.

  (1)38是由(    )個十和(    )個一組成的.

 。2)25里有(    )個十和(    )個一.

 。3)(    )個十和(    )個一組成23.

 。4)4個十和5個一組成的數(shù)是(    ).

4.在○里填上“>”、“<”或“=”.

  14○14 18○15

  19○20 9○13

(二)探究新知

1.教學(xué)例7.

 。1)填表:

  指導(dǎo)學(xué)生打開教科書第33頁看例7,按照數(shù)的順序,在空格里填數(shù),教師巡視,個別輔導(dǎo).

 。2)分組討論.你從表里看到哪些有趣的排列?

  學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言,教師提醒學(xué)生要有序地觀察.如:橫看、豎看、斜看等.

  匯報討論結(jié)果,教師引導(dǎo)學(xué)生有序地匯報排列規(guī)律.如:

 、倜啃10個數(shù),第一行給出的數(shù)都是雙數(shù),要填的都是單數(shù).

 、诿恳恍袀位上的數(shù)都相同.

 、圩笊辖呛陀蚁陆窍噜弮蓴(shù)相差11.

 、苊恳粰M行都是從小到大排列,每一豎行都是從小到大排列,橫看、豎看、斜看后面的數(shù)都比前面的數(shù)大.

  如果學(xué)生能回答出第④點(diǎn),教師可讓學(xué)生具體舉例說明誰比誰大,并追問:你們還能看出哪個數(shù)比哪一個數(shù)大?(通過觀察數(shù)目表,讓學(xué)生充分討論交流,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又為比較大小做好準(zhǔn)備.)

  (3)看數(shù)目表找數(shù).

 、俚3行第9個數(shù)是多少?第8行第5個數(shù)呢?你發(fā)現(xiàn)這兩個數(shù)有什么關(guān)系?

  第6行第3個數(shù)是多少?第7行第3個數(shù)呢?

 、55前面的一個數(shù)是多少?后面的一個數(shù)呢?你發(fā)現(xiàn)這三個數(shù)有什么關(guān)系?64和66中間的數(shù)是多少?這三個數(shù)有什么關(guān)系?

 、弁阑ハ嗵釂枺

2.完成教科書第33頁“做一做”.

3.教學(xué)例8.

(1)教學(xué)例8左題.

 、僦该麑W(xué)生表述圖意.     板書:25 23

 、谟懻摚25和23哪個數(shù)大,你是怎么想的?

  學(xué)生已經(jīng)有了比較20以內(nèi)數(shù)的大小的基礎(chǔ),教師引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上說出:25是由2個十和5個一組成,23是2個十和3個一組成,所以25>23;或者根據(jù)數(shù)數(shù)時25在23后面,所以25>23.板書:“>”

 、厶羁眨38○35     49○46     86○89

(2)教學(xué)例8右題.

   ①出示計數(shù)器比較,同桌互相說說計數(shù)器上的珠子所表示的數(shù)各是多少,再比較它們的大。

  ②匯報結(jié)果,指名板演.

(3)總結(jié).

  在比較兩個數(shù)的大小時,先看十位上的數(shù),如果十位上的數(shù)不相同,那么誰大這個數(shù)就大.如果十位上的數(shù)相同,再看個位上的數(shù),這時,誰大,這個數(shù)就大.如果個位上的數(shù)也相同,這兩個數(shù)就相等.

4.完成教科書第34頁“做一做”.

(三)全課小結(jié)

  這節(jié)課你們學(xué)到了哪些知識?

隨堂練習(xí)

1.填一填.

  (1)49后面的一個數(shù)是(。

 。2)58前面的一個數(shù)是(。,后面一個數(shù)是(。

  (3)比90小1的數(shù)是(。

  (4)

  (5)

2.說一說,是對還是錯.

  (1)59>51(    )

 。2)65>56(    )

 。3)78>87(    )

 。4)比50少1的數(shù)是51(    )

 。5)63前面一個數(shù)是62(    )

3.做一做.進(jìn)行游戲:找朋友(詳細(xì)過程參考探究活動)

4.比一比.

  師出示圖并板書

 、伲ā。迹ā。迹ā。迹ā。迹ā。迹ā。

 、冢ā。荆ā。荆ā。荆ā。荆ā。荆ā。

  聰明的小猴子看到同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性很高,為我們送來了兩盤大桃子,要我們按桃子上的數(shù)把第一盤的桃子從小到大,第二盤桃子從大到小排列起來.請同學(xué)們先在本上寫一寫,然后男女生各選一名代表到前邊比賽.

布置作業(yè)

  練習(xí)九第3題、第5題.


板書設(shè)計

數(shù)的順序  比較大小



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