讀數(shù)　寫數(shù)

課題二：讀數(shù)　寫數(shù)

教學(xué)目標

　　1．使學(xué)生學(xué)會讀、寫任意兩位數(shù)和100．

　　2．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．

教學(xué)重點

　　任意兩位數(shù)的讀、寫法．

教學(xué)難點

　　由直觀到抽象，讀、寫兩位數(shù)．

教具學(xué)具準備

　　計數(shù)器、小棒、卡片、投影儀、投影片．

教學(xué)步驟

（一）鋪墊孕伏

1．數(shù)小棒．由1根到10根，然后再把10根小棒捆成1捆，說明一個十．

2．十個一是一個（　）．

　　二十三里面有（�。﹤�十和（�。﹤�一。

　　五十里面有（�。﹤�十．一百里面有（�。﹤�十．

（二）探究新知

1．教學(xué)例4．

　　（1）啟發(fā)學(xué)生1根1根數(shù)小棒，數(shù)到10根是多少？

　　使學(xué)生明確：數(shù)到10根是1捆小棒，也就是一個十。

　�。�2）教師說明：計數(shù)器上，從右邊數(shù)，第一位叫個位，有幾根小棒，就在計數(shù)器個位上撥幾個珠表示幾．

　�。�3）第二位叫十位，有幾個十根就在十位上用幾個珠表示．出示計數(shù)器．在計數(shù)器下寫上10，讀“十”．計數(shù)器十位上有幾個珠，就是幾十個．

　　使學(xué)生明確：1捆小棒，用一個珠表示，是一個十．

　　（4）指導(dǎo)學(xué)生操作．

　　有一捆小棒，在計數(shù)器上怎樣表示？怎樣讀？

　　指導(dǎo)學(xué)生操作，使學(xué)生明確：在十位上撥1個珠，讀作“十”．

　�。�5）指導(dǎo)學(xué)生擺2捆、3捆……捆小棒，在計數(shù)器上怎樣表示？怎樣讀？

　　學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，互相交流．匯報時，投影出示20、30、40……引導(dǎo)學(xué)生齊讀．

　�。�6）指導(dǎo)學(xué)生擺小棒：1捆1根、2捆1根、3捆1根、4捆3根，在計數(shù)器上表示出來．

　　學(xué)生合作學(xué)習(xí)，學(xué)生撥珠后，出示11、21、31、43，啟發(fā)學(xué)生試讀．

　　指名學(xué)生讀數(shù)．

　�。�7）把小棒、計數(shù)器去掉，讀數(shù)11、21、31、43．

　�。�8）出示練習(xí)八第5題．引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)．

　　（9）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，“做一做”第1題，互相認讀．

2．教學(xué)例5．

（1）教師談話：剛才我們會讀數(shù)了，互相說一說是怎樣讀數(shù)的？

　　使學(xué)生明確：從左往右讀；

　　先讀十位，再讀個位；

　　從高位讀起．

　　怎樣寫數(shù)呢？

（2）出示例5圖1：

 

　�、僖龑�(dǎo)學(xué)生讀數(shù)：十位上有3個珠，表示3個十；個位上有4個珠，表示4個一．合起來讀作三十四．

　　②十位上有3個珠，表示3個十，在十位上寫“3”．

　　個位上有4個珠，表示4個一，在個位上寫“4”．

　　合起來寫作：34．

　�、巯胍幌耄合葘懯裁矗吭賹懯裁�？

（3）出示圖2、圖3、圖4，引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，在書上填寫．

（4）訂正，說一說是怎樣寫的？

　　使學(xué)生明確：從高位寫起．

　　教師將寫得準確、整潔的同學(xué)的答案展示出來，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)．

（5）“做一做”第2題，教師巡視，個別指導(dǎo)．

3．教學(xué)例6．

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生操作學(xué)具，從10數(shù)到90。

　�。�2）啟發(fā)學(xué)生思考，再數(shù)1個10，也就是10個十是多少．

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生在計數(shù)器上撥珠、讀數(shù)．

　　（4）引導(dǎo)學(xué)生試寫，在計數(shù)器下出示100．

　　（5）引導(dǎo)學(xué)生想一想，并明確：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位．讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起．

　�。�6）完成練習(xí)八第8題．

　　先擺數(shù)字卡片，再照卡片上的數(shù)寫數(shù)．

（三）全課小結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容？（板書課題）大家都會了嗎？

隨堂練習(xí)

1．練習(xí)八第6題．（分組練習(xí)）

　 讀出下面各數(shù)．

　　24  46  54  68  80  98  100

2．練習(xí)八第7題．

　　找出數(shù)學(xué)課本的第23、36、50、62頁．

3．練習(xí)八第9題．

寫出下面各數(shù)．

　　三十六（�。�　四十五（　）　八十九（�。�

　　五十八（　）　六十四（�。�　九十（　）

　　七十九（�。�　八十一（　）　一百（�。�

布置作業(yè)

　　練習(xí)八第10題．

　　從28寫到38，再從76寫到92．

板書設(shè)計

【讀數(shù)　寫數(shù)】相關(guān)文章：

讀數(shù)寫數(shù)教學(xué)反思08-22

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《寫數(shù)讀數(shù)》教學(xué)反思04-08

數(shù)學(xué)活動《讀數(shù)型加法》大班教案08-24

學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)教材的作用與指導(dǎo)方法08-20

《整十數(shù)加減整十數(shù)的》教學(xué)反思03-27

整十數(shù)加減整十數(shù)教學(xué)反思04-22

《整十數(shù)加整十數(shù)》教學(xué)反思08-23

《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學(xué)反思01-16

數(shù)臺階作文08-15

數(shù)對教學(xué)反思08-25