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數(shù)學(xué)教案-100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 教學(xué)建議

時(shí)間:2022-08-16 17:13:24 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)教案-100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 教學(xué)建議

教材分析

數(shù)學(xué)教案-100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 教學(xué)建議

  這部分內(nèi)容主要教學(xué)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,是在學(xué)生已經(jīng)掌握了20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的.學(xué)好這部分內(nèi)容,不僅可以為今后學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的計(jì)算打下基礎(chǔ),更能為學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法做好準(zhǔn)備.

  這部分主要包括數(shù)數(shù)和數(shù)的組成、讀數(shù)和寫數(shù)、數(shù)的順序和比較大小、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法等幾個(gè)方面的內(nèi)容.其中,數(shù)數(shù)和數(shù)的組成是學(xué)習(xí)其他內(nèi)容的基礎(chǔ),讀數(shù)和寫數(shù)則是這部分內(nèi)容的教學(xué)重點(diǎn).因?yàn)橹挥姓莆樟耍保埃耙詢?nèi)數(shù)的讀法和寫法,正確地讀寫100以內(nèi)的數(shù),才能更好地學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加法和減法.

  學(xué)生學(xué)好100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法的關(guān)鍵是初步建立數(shù)位的概念.而數(shù)位的概念學(xué)生是第一次接觸,于是如何在理解數(shù)位的基礎(chǔ)上掌握讀法和寫法便成了這部分內(nèi)容的難點(diǎn).

教法建議

  教學(xué)數(shù)數(shù)時(shí)可分成兩個(gè)步驟:首先讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作(數(shù)小棒)來(lái)弄清100以內(nèi)數(shù)的順序,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上練習(xí)抽象地?cái)?shù)數(shù).教學(xué)數(shù)的組成同樣也可以讓學(xué)生自己擺小棒,在操作的過(guò)程中逐步知道兩位數(shù)都是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的.這樣由具體到抽象,容易引起學(xué)生的興趣,更能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)

  教學(xué)讀法和寫法時(shí),要充分利用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在操作中學(xué)習(xí),逐步學(xué)會(huì)自己掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,并從中歸納知識(shí).這樣不僅沒有了死記硬背,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更有興趣.教學(xué)時(shí)教師要注意由易到難,逐步引導(dǎo)學(xué)生擺小棒、撥珠、讀數(shù),由直觀到抽象,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)感.

  教學(xué)數(shù)的順序和比較大小時(shí),要注意通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作,找出新舊知識(shí)的臨界點(diǎn),為學(xué)習(xí)新知識(shí)作好準(zhǔn)備.教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力.

  教學(xué)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法時(shí),可演示實(shí)物,讓學(xué)生直觀感知算理,然后通過(guò)練習(xí)來(lái)增加體驗(yàn),掌握算理.

  教師在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)要注意由淺入深、形式多樣、趣味性強(qiáng),吸引學(xué)生參與進(jìn)來(lái),這樣既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能使教師獲得及時(shí)、全面的反饋信息.


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