5.藥

一、教學(xué)目的:

1.學(xué)習(xí)作品明線暗線相互交織的結(jié)構(gòu)方法與景物描寫的作用；

2.了解小說深刻的思想內(nèi)容。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

1.重點(diǎn): 以明線和暗線、氣氛描寫為人物和主題服務(wù)。

2.難點(diǎn): 理解本文深刻的思想內(nèi)容。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)

三課時(shí)

四、教學(xué)步驟:

第一課時(shí)

字詞正音:

蹩bié(腳腕或手腕扭傷) 悉卒xīsū(擬聲詞，輕微的拆裂或摩擦聲)

胛jiá(胛骨) 攫jué(抓) 拗ǎo(用手折斷) shàn(同訕，難為情的樣子) 冢zhǒng(墳?zāi)? 瘐yǔ(在獄中受刑

，饑寒、疾病而死) 竦sǒng(同悚，驚懼) 剝bāo在課文中不念bō

詞語補(bǔ)釋:

*悉悉卒卒:擬聲詞，形容輕微的拆裂或摩擦聲，這里形容穿衣服的聲音。悉卒 xīsūP216注①

*蹩進(jìn):躲躲閃閃地走進(jìn)。蹩biéP216注②

*攫取:抓取，掠奪。攫jué

*黯淡:暗淡。(光色)昏暗，不鮮艷。

*搭訕:為了想跟別人接近或敷衍尷尬的局面而找話說。訕shànP222注①

*滿門抄斬:抄沒財(cái)產(chǎn)，殺戮全家。P223②

*攀談:拉扯閑談。

*板滯:呆板，停止不動(dòng)。P224注①

*瘐斃:舊時(shí)關(guān)在牢獄里的人因受刑或饑寒、疾病而死亡。瘐:yǔP224注②

*叢冢:亂葬在一片地方的許多墳?zāi)�。�?墳?zāi)�。P224注③

*宛然:仿佛，逼真地。

*襤褸:衣服破爛。襤褸lánlǚ

*羞愧:感到羞恥和慚愧。

*竦然:驚懼的樣子。"竦"sǒng通"悚"P228注①

陽文: 刻在器物上的文字，筆畫凸起的叫陽文，筆畫凹下的叫陰文。P219注① 拗開: 用手掰開。拗ǎo用

手折斷。

題意:

三層含義: 1.人血饅頭不是藥，這迷信的結(jié)果，只會(huì)使人早日喪生。

2.夏瑜式的奮斗和犧牲也不是藥，救不了社會(huì)的病苦，喚不起愚昧 群眾是覺悟。

3.真正療救中國──華夏，只有舍此另找新藥，能根治脫離群眾這 一癥結(jié)的新藥。

小說標(biāo)題為《藥》，寓意深刻。窮苦的城市貧民以革命者的鮮血作為治病的良藥，這是何等可悲的社會(huì)

現(xiàn)實(shí)! 革命者應(yīng)該吸取歷史教訓(xùn)，克服脫離群眾的弱點(diǎn)，發(fā)動(dòng)群眾起來共同斗爭，這樣才能推翻黑暗社

會(huì)，這對(duì)于革命者是一劑良藥。一個(gè)"藥"字，不僅簡明而集中此揭示了作品的思想內(nèi)容，同時(shí)也尖銳地

向讀者提出了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。

魯迅在小說中指出: 人血饅頭是醫(yī)不好小栓的癆病的，辛亥革命也醫(yī)治不了社會(huì)的病癥，只有充分揭露

封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，喚起人民的覺悟，推翻整個(gè)封建制度，才是改造舊中國，拯救勞動(dòng)人民的良藥。

這就是魯迅用"藥"作這篇小說題目的用意。

背景簡介:

這篇小說寫于1919.4.25，"五四"運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前夕，小說以1907年資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命家秋瑾被害事件為

背景，反映了辛亥革命前后中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

《藥》是描寫辛亥革命時(shí)代的作品。辛亥革命后，清朝的封建統(tǒng)治雖然被推翻了，但是，由于領(lǐng)導(dǎo)辛亥

革命的資產(chǎn)階級(jí)同封建勢(shì)力和帝國主義實(shí)行妥協(xié)，未能完成反帝反封建的民主革命任務(wù)。

資產(chǎn)階級(jí)舊民主主義革命是嚴(yán)重脫離群眾的，空想依靠少數(shù)人的力量(包括用恐怖手段)代替群眾的革命

運(yùn)動(dòng)。1907年，光復(fù)會(huì)的成員徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘，事敗被捕，恩銘的親兵殘酷此挖出徐的心肝炒

食。不久，光復(fù)會(huì)的另一成員秋瑾被捕于紹興城的"古軒亭口"。

魯迅對(duì)他們的被害很是悲痛，同時(shí)又結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，深感人民不覺悟，革命是不會(huì)成功的。"五四運(yùn)動(dòng)

"前夕，在俄國十月革命的感召下，魯迅為了"揭出病苦，引起療救的注意"，以秋瑾被殺害的事件為背景

，寫了《藥》，正確地.總結(jié)了辛亥革命失敗的歷史教訓(xùn)。啟示人們: 只有發(fā)動(dòng)群眾，革命才能成功，中

國才能得救。

關(guān)于《藥》中人物姓氏的理解:

華夏兩家，合稱"華夏"，中國古代稱"華夏"，華夏兩家代表中國，中國那時(shí)候就那樣子；辛亥革命脫離

人民，人民落后不覺悟。但如果不是為著暗喻中國，"秋瑾"勿須叫"夏瑜"，華老栓一家不一定非姓"華"

不可。

第二課時(shí)

情節(jié)結(jié)構(gòu):

一、明寫華老栓買"藥"，暗寫夏瑜犧牲。

開頭寫陰暗氣氛，接著寫華老栓拿著好不容易積攢下來的血汗錢去買"藥"的情景，然后寫他懷著無限希

望回家。──情節(jié)的開端

二、明寫華老栓夫婦煨"藥"和華小栓吃藥，暗寫革命者夏瑜的血被吃。

從華老栓夫婦煨"藥"和看著華小栓吃"藥"的描繪中，可以看出他們愛子心切和深信人血饅頭是治病的良

藥。華小栓?quot;藥"的情景和他吃"藥"后的咳嗽，預(yù)示著華小栓的悲劇命運(yùn)。──情節(jié)的發(fā)展

駝背五少爺?shù)讲桊^，在結(jié)構(gòu)上有過渡作用。

三、明寫劊子手和茶客們談"藥"，暗寫革命者在獄中的英勇斗爭。

開頭寫華老栓的辛勤勞動(dòng)，接著寫"闖進(jìn)"來的一副兇相的劊子手康大叔，他先自欺欺人地吹噓"藥"，又

懷著爐羨的心情介紹了他的同伴牢頭阿義和出賣革命者的夏三爺，然后作者又借他的口講述了夏瑜的英

勇無畏和堅(jiān)貞不屈；而駝背五少爺?shù)热藢?duì)他叫嚷的反應(yīng)，則再次反映了各階層群眾愚昧的精神狀態(tài)。─

─情節(jié)的高潮

這一部分人物最集中，作者把不同人物都清晰地刻畫出來了，在這么多的人物中，竟然沒有一個(gè)略表同

情的，作者從深沉的悲痛中暗示了辛亥革命失敗的原因。

四、明寫華大媽和夏四奶奶上墳，暗寫革命者死后的寂寞與悲涼。

作者寫了華大媽因兒子吃了"靈藥"，仍不免一死的悲哀與空虛，并刻畫了夏四奶奶傷心羞愧的感情，反

映了夏四奶奶對(duì)兒子的不理解，同時(shí)也寫了華大媽對(duì)夏四奶奶的關(guān)心。墳場的景物描寫渲染了悲涼的氣

氛，而花圈的描寫則表現(xiàn)了革命的希望和作者對(duì)革命的關(guān)心。──情節(jié)的結(jié)局

兩條線索通過刑場、茶館、墳地等場景由連結(jié)到交織，最后融合在一起，形成一個(gè)完整的故事。

作者之所以把華老栓一家的悲慘遭遇作明線來寫，而把革命者夏瑜的英勇斗爭作為暗線來寫，是由小說

所要表現(xiàn)的主題所決定的。把明線暗線交織在一起寫，特別是選擇華老栓的小茶館作為主要場景，讓各

種人物聚集在一起，可以簡明地表現(xiàn)人物間的復(fù)雜關(guān)系和各自性格，使情節(jié)集中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，更好突出

主題。

本文結(jié)構(gòu)圖:

時(shí)間: 秋天后半夜 當(dāng)天清晨 當(dāng)天上午 第二年清明

一 二 三 四

┌─華─────→ 買藥───→ 吃藥───→談藥───→ 藥效────→揭露封建統(tǒng)治

│ 家 │ │ │ │ 階級(jí)愚弄人民

│ 故(明線) │ │ │ │ (軟刀子)

│ 事 ↓ ↓ ↓ ↓

《藥》 人血饅頭 刑場(連結(jié)) 華家(交織) 茶館(匯集) 墳場(融合)─→批判資產(chǎn)階級(jí)

│ (紐帶) ↑ ↑ ↑ ↑ 舊民主主義革

│ 夏 │ │ │ │ 命脫離群眾

│ 家(暗線) │ │ │ │

│ 故 │ │ │ │

└─事─────→夏瑜犧牲─→ 瑜血被吃─→夏瑜被談─→ 夏瑜影響───→控訴封建統(tǒng)

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