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《中國當(dāng)代詩》 []

時間:2022-08-16 14:24:48 高一語文教案 我要投稿
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《中國當(dāng)代詩三首》 [推薦]

中國當(dāng)代詩三首

[教學(xué)目標(biāo)]

1初步了解當(dāng)代詩的發(fā)展?fàn)顩r及三首詩作者的簡歷和創(chuàng)作特色。

2把握三首詩的內(nèi)容和藝術(shù)手法。

能力:1繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生解讀詩歌意象的能力。

2初步培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)品味意境與情理的能力及作品評價能力。

情感:培養(yǎng)學(xué)生獨立自尊的偉大人格及健康高尚的審美情操。

重點  1理解詩歌中鮮明而又各具特色的意象。

2理解詩歌中蘊涵的豐富而又深刻的哲理。

[教學(xué)難點]  1體會詩歌物中含情、情景交融、意味雋永、質(zhì)樸曉暢等特色。

2準(zhǔn)確把握詩歌的情感與主題。

[課時安排]

  2課時

重點:學(xué)習(xí)《致橡樹》,把握詩中意象及形式結(jié)構(gòu)所蘊涵的感情和意義;感悟詩人渴求提倡的獨立平等又互相依存、親密無間的愛情觀。

過程

、導(dǎo)入:愛情是人類永恒的主題,古往今來,多少文人墨客都極盡才情歌頌他,表達(dá)自己的愛情觀!霸诘卦笧檫B理枝,在天愿為比翼鳥”“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”便是其中精彩。那詩人舒婷怎樣看待愛情的呢?

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