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語文 -《黃鸝》 簡案

時間:2022-08-16 13:40:48 高一語文教案 我要投稿
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語文 -《黃鸝》 簡案

語文 -《黃鸝》 簡案

教學目標

  體會文章由敘事到說理的自然過渡。

  分析評價本文的哲理。

  揣摩欣賞文章精彩的語言片斷。

教學重點

  1.分析評價本文的哲理。

  2.揣摩欣賞文章精彩的語言片斷。

教學過程

  第一步:初讀——感知哲理

  誦讀文章,初步明白作者意圖揭示的哲理是什么,體會由抒情到說理的自然過渡。

  第二步:再讀——理解哲理形成的基礎(chǔ)

  穿插誦讀文章幾次寫到黃鸝的片斷。

  學生討論,發(fā)言,點評這幾次描寫。

  第三步:三讀——評價拓展哲理

  教師學生朗讀末幾段,學生再次體會哲理,并思考——你怎樣評價這一哲理,由這一哲理你想到了什么。

  學生自由發(fā)表見解,可順向,可逆向——但必須在理解作者的前提下,發(fā)表有理有據(jù)的見解。

  第四步:四讀——揣摩精彩語段

  教師選取精彩的文段或者讓學生自己選取精彩的文段誦讀,揣摩語言。教師不要下結(jié)論,要讓學生自己分析評價,教師做適當?shù)?總結(jié)即可。


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