（蘇教版）《人的高貴在于靈魂》

（蘇教版）《人的高貴在于靈魂》1

點(diǎn)擊瀏覽該文件

（蘇教版）《人的高貴在于靈魂》2

　　一、教材分析

　　本文被安排在八年級上冊第二單元，屬于議論文。本文的安排整體來說，不僅要讓學(xué)生對所學(xué)議論文知識得到進(jìn)一步鞏固，還要使學(xué)生受到有益啟示，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體來講

　�。�1）把握文章的中心論點(diǎn)、學(xué)習(xí)本文以事例為主、擺事實(shí)講道理的論證方法和清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過程。

　�。�2）在對文中所舉“靈魂高貴” 事例及哲理語句分析過程中，感受人物高貴的精神世界。

　�。�3）在深入理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文章，關(guān)照自己的心路歷程，確立積極向上的人生態(tài)度。

　　二、學(xué)情分析

　　優(yōu)點(diǎn)： 在本單元前三篇議論文的學(xué)習(xí)中，學(xué)生了解并掌握了簡單的議論文知識。所以對于論點(diǎn)、論據(jù)及論證方法，我主要是采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生完成，問題不是很大。

　　弱點(diǎn)：議論文不比小說，故事性不強(qiáng)，所以在教學(xué)過程中要找一些和文章相關(guān)的事例，來增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從而 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識與能力

　�。�1） 誦讀課文，熟悉內(nèi)容，把握文章清晰的思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

　�。�2）理解文章的說理方法。

　　2、過程與方法

　　品味富有哲理的語句。

　　3、 情感態(tài)度與價值觀

　�。�1）理解人的高貴在于靈魂，提倡人們在生活中應(yīng)保持純正的`精神追求。

　�。�2）聯(lián)系實(shí)際，理解一個人靈魂的高貴體現(xiàn)在哪里，努力塑造自己高貴的靈魂。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、 深刻理解和感悟“靈魂”的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)文中有力的說理.。（教學(xué)重點(diǎn)）

　　2、品味文中準(zhǔn)確，富有哲理的語句。（教學(xué)難點(diǎn)）

【《人的高貴在于靈魂》】相關(guān)文章：

《人的高貴在于靈魂》教學(xué)反思04-04

高貴的靈魂作文08-20

八年級語文人的高貴在于靈魂教案08-31

教育的價值在于喚醒人的覺悟08-19

平凡的高貴作文05-15

論高貴作文05-05

高貴與卑微作文11-15

靈魂的日記01-26

道歉中的“高貴”作文04-23

優(yōu)雅高貴的個性簽名11-20