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革命烈士詩二首——《囚歌》《我的“自白”書》
教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)革命先烈堅貞不屈的革命靈魂,堅定不移的革命信念和甘為共產(chǎn)主義獻身的革命精神。
2.能有感情地朗讀課文,體會詩歌所表達的思想感情;完成課后題目的要求。
教學(xué)重點
領(lǐng)會詩意,體會作者的感情。
教學(xué)難點
體會作者的思想感情。
課前準備
投影片
課時安排 二 課時
教學(xué)過程
第一課時
一、揭示課題,啟發(fā)談話。
《革命烈士詩二首》是革命烈士葉挺將軍和陳然同志在獄中寫的。在長期的革命斗爭中,他們忠心耿耿,英勇頑強,堅定機智,最后為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)獻出了寶貴的生命。他們在獄中面對死亡,慷慨悲歌,視死如歸,寫下了動人的詩篇。這兩首詩表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士面對敵人的威逼利誘,堅貞不屈,大義凜然的革命氣節(jié),和誓為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的革命精神。
二、學(xué)習(xí)《囚歌》。
㈠揭題、解題:
《囚歌》是葉挺同志1942年11月21日寫的。(出示《囚歌》)“囚”是什么意思?“囚歌”是什么意思?(囚,被囚禁的人。囚歌,被囚禁在敵人監(jiān)獄里的人寫的詩歌。)
㈡簡介作者:
葉挺:廣東惠陽人。中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一。第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,曾任國民革命軍獨立團團長。1927年先后參加南昌起義和廣州起義?箲(zhàn)時任新四軍軍長。1941年皖南事變時因負傷被國民黨反動派逮捕。1946年3月4日,在中共中央的堅決要求下獲得自由。同年4月8日自重慶返回延安,途中因飛機失事遇難。
㈢錄音范讀。
㈣講讀《囚歌》。
1.講讀第1節(jié)。
①指名讀第1節(jié)。劃出一組對比句。(為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著)
這兩句用什么和什么對比?(用“人”與“狗”、“門”與“洞”、“緊鎖”與“敞開”作對比)
詩中“人”指什么樣的人?“狗”又是比喻什么樣的人?作者為什么把叛徒比作狗?(作者把叛徒比作狗,表現(xiàn)對叛徒的極度厭惡和痛恨)
“門”和“狗”各自比喻什么?
“為人進出的門”和“為狗爬出的洞”分別是什么意思?(“為人進出的門”指革命者所走的道路;“為狗爬出的洞”指出賣革命,充當可恥叛徒的投降之路)
②敵人對待革命者和叛徒各持什么態(tài)度?從詩句中哪兩個詞語中年看出來?(對待革命者是監(jiān)禁迫害,對待叛徒是給予所謂的自由。從“緊鎖”和“敞開”看出來)(板書:緊鎖 敞開)
一個“緊鎖”,一個“敞開”,敵人的意圖是什么?從詩中找出有關(guān)詩句。(一個聲音高叫著:“——爬出來吧,給你自由!”)
“一個聲音”是誰的聲音?(“一個聲音”指國民黨反動派的聲音,他們高叫:“爬出來吧,給你自由!”)“爬”字有什么含義?(讓革命者屈膝投降,當叛徒)
③指名連貫說說體會。
④指名有感情地朗讀。
⑤這一節(jié)揭露了什么?(揭露了敵人對革命者威逼利誘的卑劣手段和丑惡嘴臉)
⑥從這一節(jié)中我們可以看出革命者的處境怎樣?(板書:面對威逼)
2.講讀第2節(jié)。
①輕聲讀第2節(jié)。思考:面對敵人的威逼利誘,作者態(tài)度怎樣?
②討論思考題。(革命者始終保持清醒的頭腦,看穿敵人的卑鄙目的,不怕威逼利誘,革命的氣節(jié)堅定不移)
③革命者想不想得到自由?哪個詞反映了他的心情?作者為什么渴望自由?(作者想得到自由,從“渴望”一詞看出作者對自由的迫切希望。因為革命者有了自由,便可以投入人民革命的洪流;有了自由,就可以更有力地參加埋葬蔣家王朝的戰(zhàn)斗)
④但是,作者深深地知道什么?(板書:深知)
⑤“人的身軀怎能從狗洞子里爬出”是什么意思?這是一個什么樣的句子?這樣寫有什么作用?(這是一句反問句,意思是人的身軀不能從狗洞子里爬出。這樣寫強調(diào)了決不能為了活命而向敵人屈膝投降)(板書:怎能)
⑥這一節(jié)寫什么?表現(xiàn)了什么?
⑦教師小結(jié)。(結(jié)合板書:立場堅定)
⑧指導(dǎo)有感情地朗讀。
3.講讀第3節(jié)。
⑴自讀課文,并思考:
①“地下的烈火”和“活棺材”分別比喻什么?(地下的烈火,比喻革命的烈火,指人民群眾中蘊藏著的巨大的革命力量;罟撞模扔鲊顸h反動派設(shè)置的牢獄)
②“永生”是什么意思?(永久的生命,指革命者的理想氣節(jié)永存世間)
⑵討論思考題。
⑶齊讀“我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生”。說說這句話表達了作者怎樣的思想感情。
⑷理解“烈火”與“熱血”的含義。(烈火,指革命的烈火。熱血,指革命者的流血犧牲)
⑸從“應(yīng)該”“永生”等詞語中看出,這句話表達了作者什么樣的思想感情?這節(jié)中還有哪些詞表達了這種思想感情?(板書:一齊、應(yīng)該、永生、甘愿獻身)
⑹聯(lián)系整節(jié)思考:“有一天”指什么樣的一天?(革命勝利的一天,也是準備自己流盡最后一滴血的一天,也是國民黨反動派黑暗統(tǒng)治崩潰的一天)
⑺試講詩意。
(作者希望有一天,革命的烈火燃燒起來,把國民黨反動派設(shè)置的牢獄邊同自己一起燒毀。我雖然在革命斗爭中犧牲了,但我經(jīng)受了血與火的考驗,為之奮斗的共產(chǎn)主義事業(yè)是萬古長青,永世長存的)
⑻這節(jié)表達了作者什么樣的思想感情?(表達了作者對國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治的憤慨,堅信革命必勝和為共產(chǎn)主義獻身的決心)
(五)、總結(jié)學(xué)法:讀全詩-理解重點詞語-弄懂詩意-體會感情。
三、布置作業(yè):朗讀并背誦全詩。
第二課時
一、檢查復(fù)習(xí)
1.背誦《囚歌》。
2.回顧學(xué)習(xí)《囚歌》的過程:
讀全詩-理解重點詞語-弄懂詩意-體會感情。
二、學(xué)習(xí)《我的“自白”書》
1.按上述自學(xué)步驟自學(xué)。
2.檢查自學(xué)情況。
⑴指名讀全詩。結(jié)合正音。
⑵討論第1節(jié)。
①“帶血的刺刀”指什么?
②“沉重”、“高高”這兩個詞說明什么?
③“任”是什么意思?說明了作者什么態(tài)度?(任,由著,聽憑。說明革命者堅貞不屈的堅強意志)
④“自白”是什么意思?說明了作者什么態(tài)度?(自首,向敵人投降。這里的“自白”加上引號,表示不是敵人的要的那種自白)
⑤詩中哪句話直截了當?shù)鼗亟^了敵人的誘降?
⑥試講整節(jié)的意思。(任憑敵人的嚴刑拷打,鐵鐐緊鎖,都動搖不了革命者的堅強意志。即使用那帶著革命鮮血的刺刀對著我的胸口,我也決不自白,因為“我不需要”用“自白”換“自由”)
⑦這節(jié)中表現(xiàn)了作者怎樣的高尚品質(zhì)?
⑧這節(jié)主要講了什么?(革命者不怕嚴刑拷打,嚴詞拒絕寫自白書。板書:受刑不自白)
⑨有感情朗讀第1節(jié)。
⑶討論第2節(jié)。
①這里的“人”是誰?“高貴的頭”指什么?(人,指革命者。高貴的頭,指崇高的理想,堅強的革命意志,寧死不屈的革命氣節(jié))
②“怕死鬼”是指哪種人?(貪生怕死的叛徒)
③作者拒絕自白的原因是什么?(人不能低下高貴的頭)
④“毒刑拷打算得了什么?”這是一個什么樣的句子?表達了作者怎樣的思想感情?
⑤第2節(jié)最后為什么用感嘆號?(強烈表達了作者不自白的決心)
⑥學(xué)生試講整節(jié)意思。(革命者不能在敵人的迫害之下喪失革命氣節(jié),只有貪生怕死的叛徒,才會乞求反動派給予的所謂自由。對于志堅如鋼的革命者來說,毒刑拷打算不了什么,即使死亡來臨,也決不會自白)
⑦這節(jié)表達了作者什么品質(zhì)?(結(jié)合板書:寧死不低頭)
⑧感情朗讀第2節(jié)。
⑷討論第3節(jié)。
①“魔鬼的宮殿”指什么?(比喻國民黨的反動統(tǒng)治)
②“放聲大笑”什么?“死亡”有幾層意思?(死亡有兩層意思:自己的犧牲和蔣家王朝的末日來臨)從這句你看出什么?
③“一個共產(chǎn)黨員的自白”又是指什么?
④“高唱凱歌”表明了什么?(結(jié)革命必勝的信念)
⑤試講詩意。
⑥齊讀第3節(jié),說說這節(jié)主要寫了什么?表達了什么?(對革命必勝的信念)(板書:高歌葬敵人)
⑸輕聲讀全文,說說題目中為什么加引號?
⑹從這首詩中可以看出作者對待敵人需要的“自白”的態(tài)度怎樣?決不乞求“自由”-決不低頭-寧死不寫“自白”書-笑看蔣家王朝滅亡-高歌迎接勝利)
⑺感情朗讀全詩。
三、總結(jié)全文。
這兩首詩共同表達了烈士怎樣的思想感情?在用詞造句上有什么共同的地方?
作業(yè)設(shè)計:
一、看拼音寫詞語。
m俰 z刵g k僫 g qi g m gu gu乶 c俰 k僶 d d x妌g ti li刼
( ) ( )( )( )( )( )( )( )
二、形近字組詞。
拷( )棺( )囚( )刑( )軀( )烈( )渴( )低( )
烤( )館( )因( )形( )驅(qū)( )列( )喝( )底( )
三、聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
為人進出的門 為狗爬出的洞 地下的烈火 活棺材 高貴的頭 魔鬼的宮殿
四、寫出同一個詞語在不同句子里的意思。
1.一個聲音高叫著--爬出來吧,給你自由!( )
2.我渴望自由,但我深深地知道--人的身軀怎能從狗洞子里爬出!( )
3.我不需要什么自白,哪怕胸口對著帶血的刺刀!( )
4.這就是我--一個共產(chǎn)黨員的自白,高唱凱歌埋葬蔣家王朝。( )
板書設(shè)計:
革命烈士詩二首
緊鎖 敞開 高叫 (面對威逼)
渴望 深知 怎能 (立場堅定)
一齊 應(yīng)該 永生 (甘愿獻身)
受刑不自白
寧死不低頭
高歌葬敵人
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