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澳門回歸的啟示
一、設計目的：
通過澳門回歸主題的討論，讓同學們了解澳門的地理位置、風土人情和遭受外國列強掠 奪、棵貂的屈辱歷史。激發(fā)學生們熱愛祖國、熱愛澳門的愛國主義熱情。通過新舊時代的對 比，使同學們認識到：只有中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領導下的新中國，才能使中國人民真正在世界 民族之林站立起來，讓同學們懂得只有國富民強，才能不受欺侮，免遭凌辱。主題班會應進一 步增強同學們刻苦學習科學文化知識，將來服務于祖國的現(xiàn)代化建設和國防建設的決心。
二、設計思路
首先，以“澳門，我們的骨肉兄弟”為題舉行澳門知識問答，展示澳門的美麗和地理位置的 重要，回顧外國列強的侵入和清政府的腐敗無能等歷史。再由配樂詩朗誦抒發(fā)澳門人民祈盼 回歸的心情。以“七子之歌”將班會推向高潮，最后班會在“歌唱祖國”的歌曲中結束。
三、設計內(nèi)容
（1）“注門，我們的兄弟回知識問答和討論
①澳門地處我國哪里？面積多大？
②澳門在我國歷史上最早底什么行政區(qū)管轄？
③在什么時候，葡萄牙人以什么方式進入澳門？
④澳門在什么時候，因哪～個不平等條約被葡萄牙徹底侵占？
⑤中葡在什么時候、什么文件上聲明中國將于何時恢復對澳門行使主權？
（2）開展“注門回歸的啟示”討論
參考題目1：歷史上為什么葡萄牙會侵占我國澳門？這說明了什么？（可結合今年我駐 前使館被炸事件）
參考題目2：我們作為祖國未來的接班人，目前應該做些什么？
四、設計過程
（1）準備
①由班長和宣傳委員安排搜集有關澳門的知識材料。
②班會前動員
③召開班干部和骨干同學準備節(jié)目
④由宣傳委員安排合唱、詩朗誦同學人選。
⑤確定班會時間和地點。
③進行有關項目的演練。
①準備發(fā)言材料
（2）實施過程
①班長發(fā)言，說明此次班會的目的和意義
同學們，正值澳門回歸，普天同慶的時候，我們班今天召開以“澳門回歸的啟示”為主題的 班會，學習討論有關澳門的歷史知識，目的在于使大家增強愛國熱情，充分認識到自己所處的 位置和將要擔負的歷史重任，征得應該以什么樣的態(tài)度學習科學文化知識。希望今天的班會 召開得圓滿成功！謝謝大家。
②班長主持，宣布班會開始。宣傳委員站起來，配樂朗誦散文詩“�。“拈T”。
一面五星紅旗，結束了幾個世紀的屈辱。一幅蓮花盛開的圖案，償還了④十萬游子的夙 愿。一個偉大的壯舉，一聲歷史的巨吼，歸來吧，澳門！
百幾何時，我們的南浦明珠，失去了往日的光彩，落入了列強的鐵蹄之下。四百多年的分 離，割不斷澳門與祖國相連的血脈。滔滔澤江，流不盡澳門同胞思歸的深情。歷史沉重的聲 音，陣陣敲打著我們的心靈。先烈們不瞑的目光，注視著我們……。
又曾幾何時，多少個仁人志士，“拼將十萬頭顱血，須把乾坤來挽回”。他們用自己的生命 和鮮血論寫了一曲曲壯麗的篇章。林則徐最后的吶喊，毛澤東主席石破天驚的宣告，仿佛仍然 回蕩在萬里長空，……
今天，我們肩負著祖國的未來和希望。明天，我｛fi將用自己的智慧和雙手建造美好的家 國、共鑄鐵的長城。同學們！讓我們攜起手來，刻苦學習，努力拼搏吧！
③主持人宣布“澳門知識問答”開始， “澳門地處我國哪里？面積多大？ “澳門在我國歷史上最早屬什么行政區(qū)管轄？ “在什么時候，葡萄牙人以什么方式進入澳門？
宣傳委員將問題相繼提出。同學們踴躍回答。
“澳門位于我國東南沿海、珠江口西岸，北與廣東省珠海市的拱北相連，東隔伶村洋與香港 相望，西看家江對岸的珠海市灣仔鎮(zhèn)，南則瀕臨浩翰的南海。這就是美麗的澳門，…………
“澳門的地理位置非常優(yōu)越。它面向遼闊的海洋，背靠珠江三角洲和西江中下游寬闊的腹 地，與香港、廣州兩大城市及珠海、深圳為鄰。澳門東北距日本東京約2800公里，西南至新加 坡 2600公里，東南至菲律賓馬尼拉 1200公里，是東南亞與東 4b亞航路的中繼廣、。 16 ＃ fa VX 來，澳門一直是東西方貿(mào)易的重要港口�！�。
“澳門風景優(yōu)美，環(huán)境幽靜，旅游資源豐富。澳由大橋，夜燈亮起時，猶如長虹臥波，瑯瑯奪 目，有‘鏡海長虹’的美稱；媽閣廟背山面海，香火鼎盛，有 500年的歷史。人日‘媽閣紫煙’；普 濟禪院氣勢雄偉，所藏十八羅漢、經(jīng)卷、字畫等價值連城。還有‘廬園探勝’、‘三巴圣跡’……
“澳門自古以來就是中國的領土。從史料上看，早在新石器時代，中華民族的祖先已在澳 門地區(qū)生活。公元前3世紀，從中國第一次統(tǒng)一的秦朝開始，澳門便正式歸入中國的版圖，屬 南�？しh管轄。在唐朝，澳門屬東范縣；南宋以后，劃歸香山縣。南宋大臣、文學家文天祥 當年就在澳門附近的零丁洋作著名的（過零丁洋）一詩，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照 汗青”的千古絕唱。’…”””””””’
“澳門是在 16世紀中葉以后被葡萄牙人逐步占領的。明嘉靖 32年（1553年），在澳門附 近活動的葡萄牙人借口船只觸礁需要修理，船上打濕的物品需要晾曬，賄賂明朝官員海道副使 汪柏準許他們在澳門上岸，作短暫停歇。當時本只準許葡萄牙人在岸上搭建簡易帳篷，并且要 求其限期離開，但葡萄牙人再次行賄汪柏，并冒用他國名義，獲準在澳門進行貿(mào)易活動。以后 又通過同樣手段取得了澳門的居留權�！�
“1840年，第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。 1842年，清政府向侵略者屈膝投降，簽訂了一系列喪權 辱國的條約。葡萄牙人乘機提出對澳門的主權要求，澳］司重新劃界，由葡萄牙派兵駐守部分澳 門地區(qū)、變澳門為自由港。1887年IZ月1日，清政府代表孫敏政和葡萄牙代表。澳門總督羅 沙草簽了中葡（和好通商條約）。條約規(guī)定，中國準許葡萄牙“永居管理”澳門。1888年4月28 日，清朝大臣李鴻章與羅沙在天津互換了條約正式文本。中葡（和好通商條約）對中國造成了 嚴重傷害，從此澳門成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙的管治地區(qū)�！�
1892年，中國民主革命的先驅孫中山從香港醫(yī)學院畢業(yè)后，來到澳門鏡湖醫(yī)院，一面行 醫(yī)，一面進行尋求救國真理的活動。………”
“澳門還為中華民族培養(yǎng)了一位杰出的音樂家洗星海。 1905年6月 11日，洗星海出生于 澳門一個貧苦的漁瓦家庭。在少年時代，胸懷大志的洗星海就進入中國內(nèi)地求學，并到國外深 造游歷，為拯救祖國出力，后來為中國譜寫了一曲頌揚和振奮民族精神的（黃河大合唱）�！�
“1987年4月 13日在北京簽署了（中華人瓦共和國政府與葡萄牙共和國政府關于澳門問 題的聯(lián)合聲明》。聯(lián)合聲明規(guī)定，澳門地區(qū)是中國領土，中華人民共和國政府將于B99年12 月20日對澳門恢復行使主權。…………。
同學們個個爭先恐后，積極發(fā)言，述說澳門的古往今來。
④女生小合唱“七子之歌”，將活動推向高潮。由一名女生領唱。
“你可知 wiacau，是不我真姓，我離開你太久了，母親卜…··請叫兒的乳名，叫我一聲‘澳 門’！母親！我要回來，母親卜…··�！�
③詩朗誦——“難忘的時辰”
我曾站在珠海之濱，放飛一只龍形的風箏，
飛到澳門上空，一陣風刮斷線繩，
風箏落在對面的樹叢，我想去搞，卻進不去澳門之門……
我曾站在珠海之濱，把那首‘七子之歌’朗誦，
一陣風吹來，我聽到對面的和聲。
我們互相招手，但一堵四百年的墻，隔斷了骨肉之情……
今天我站在珠海之濱，看到了一朵盛開的蓮花，簇擁著金黃色的五星。
啊2我喜淚橫流，融入神州之夢。
1999年12月 20日，歷史的時鐘，將記住這難忘的時辰。
這是一個民族一段屈辱歷史的終結！
中國一將永遠，告別肢解之痛！
⑤主持人宣布進入“澳門回歸的啟示”討論活動。
‘做治上腐敗，就會喪權辱國，清政府……
“經(jīng)濟上落后，國家貧窮，就會受人欺負……
‘輝隊裝備跟不上，就要挨打……
“只有國富民強，科學技術發(fā)展了，我們才能屹立在世界民族之林……
“我們作為國家未來的主人，現(xiàn)在要好好學習，掌握科學文化知識，將來把國家建設得更強大
同學們各抒己見，暢所欲言，熱烈討論。認識到只有國家富強，才能不受外來侵略，收復失 地。同學們決心努力學習科學文化知識，將來服務于
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