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五冊寫作口語交際第四單元

時(shí)間:2022-08-16 11:03:38 九年級語文教案 我要投稿
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五冊寫作口語交際第四單元

五冊寫作口語交際第四單元

  

    論據(jù)的運(yùn)用

    (一)訓(xùn)練目標(biāo)

    學(xué)會運(yùn)用論據(jù)。

    (=)訓(xùn)練方法

    1.學(xué)習(xí)知識短文,討論了解有關(guān)論據(jù)的知識。

    2.運(yùn)用練習(xí)材料,書后參考作文題進(jìn)行鞏固練習(xí)

    (三)訓(xùn)練時(shí)數(shù)    、

    一課時(shí)

    (四)訓(xùn)練過程

    導(dǎo)入:一篇議http://www.panasonaic.com/論文,論點(diǎn)是其核心、統(tǒng)率,是議http://www.panasonaic.com/論文直接干預(yù)社會服務(wù)生活的重要體現(xiàn)。但論點(diǎn)要讓人們接受,信服,必須有足夠的根據(jù)來證明它的正確性,這證明論點(diǎn)的材料,便是議http://www.panasonaic.com/論文中的論據(jù),今天這一節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)議http://www.panasonaic.com/論文中如何運(yùn)用論據(jù)的知識。

    引導(dǎo)自學(xué)知識短文,師生討論明確下列問題,可結(jié)合學(xué)過的文章和同學(xué)平時(shí)的習(xí)作討論。

    1.什么是論據(jù)?論據(jù)有哪些種類?

    明確:論據(jù)是議http://www.panasonaic.com/論文中用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。

    論據(jù)主要有兩類,一是事實(shí)論據(jù),一是理論論據(jù)。

    2.論據(jù)從哪里來?  ,    。

    明確:論據(jù)不是作者頭腦中硬生出來的,它是從人們的生活中書籍中來的,因此,要想在寫議http://www.panasonaic.com/論文時(shí),不至于論據(jù)枯竭,平時(shí)就要多關(guān)心生活,多讀書學(xué)習(xí),在頭腦中進(jìn)行豐富的知識儲備。

    當(dāng)然,.寫作議http://www.panasonaic.com/論文時(shí),調(diào)用論據(jù)離不開豐富的聯(lián)想,頭腦中有材料儲備,臨場用不上,是不善于聯(lián)想的結(jié)果。只有激活僵死的思維,才能進(jìn)入一個(gè)較為自由的創(chuàng)作天地。

  3.怎樣精選論據(jù)論證論點(diǎn)?

  (1)精選事實(shí)論據(jù)。事實(shí)論據(jù)主要包括有代表性的確鑿的事例,史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。事實(shí)可以是具體的人、事,也可以是概括的普遍現(xiàn)象;可以是名人事例,也可以是個(gè)人小事。只要能證明論點(diǎn),即可作為論據(jù)。運(yùn)用事實(shí)論據(jù)要注意以下幾點(diǎn):

    ①事實(shí)材料必須是確切,真實(shí)的。用虛假的材料,論點(diǎn)就難以立足,自然會影響論證的效果。

    ②材料要與觀點(diǎn)統(tǒng)一。材料的主旨與論點(diǎn)的意思必須吻合,對內(nèi)涵豐富的材料尤其要斟酌再三。

    ③敘事要有鮮明的指向性和強(qiáng)烈的論證意思。也就是圍繞論點(diǎn),對材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨,取舍。筆墨盡量集中在1i旨龜多證明觀點(diǎn)的主要情節(jié)上,在能夠有力地論證觀點(diǎn)的前提下,敘事力圖簡潔。

    Ⅳ要對選用的事實(shí)作必要的分析論述。敘事后,只有經(jīng)過分析論述,揭示所用事例的意

義內(nèi)涵。使事例與論點(diǎn)更加自然、緊密地融為一體。才能更有力地發(fā)揮事例的論證作用。

    ④精選理論論據(jù)。理論論據(jù)指經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的精辟理論、名言警句,民間俗諺及公認(rèn)的事理。曲于這樣的言論有一定的權(quán)威性及可信度,所以也能有力地證明論點(diǎn),增強(qiáng)文章的說服力。選用理論論據(jù)著重注意兩點(diǎn):

    第一是,要正確領(lǐng)會所引語言的含義,所引語言須與論點(diǎn)一致,能夠論證論點(diǎn)。第二是要確保引言的準(zhǔn)確無誤,防止不真實(shí),不準(zhǔn)確,以致削弱文章的說服力。

    補(bǔ)充材料,練習(xí)如何緊扣論點(diǎn)精選材料:   

    下列所列舉的事實(shí)材料中,能作為論點(diǎn)“卓越的科學(xué)家,往往有很高的文學(xué)造詣”的論據(jù)的有(    )

    1.明代地理學(xué)家徐霞客,留下了散文般的著作《徐霞客游記》。

    2.發(fā)明炸藥的諾貝爾,出版過詩集《兄弟們》和小說《在光明的非洲》。

    3.“鐳之母”居里夫人,經(jīng)過連續(xù)四十五個(gè)月的辛勤實(shí)驗(yàn),終于提煉出了純鐳。

    4.著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青,常常從數(shù)學(xué)王國到文學(xué)王國漫步,寫了許多優(yōu)美的散文。    ’    一

    5.魯迅先生懷著強(qiáng)烈的憂國憂民意識,寫出了《阿Q正傳》等經(jīng)典傳世之作。

    提示:能作為論據(jù)的為l、2、4、

    “3”不能作論據(jù),它與論點(diǎn)“往往在很高的文學(xué)造詣”沒有關(guān)聯(lián)。

    “5”也不能作論據(jù),因?yàn)轸斞赶壬⒉粚儆谡擖c(diǎn)中所限定的“卓越的科學(xué)家”之烈。

    (五)布置作業(yè)

    選課后所附“作文參考題目”之一寫一篇作文。

    1.題目“1”提示:此題要求學(xué)生能首先從材料中提煉出,論點(diǎn),再扣論點(diǎn)精選論據(jù)。俄羅斯專家對待自己民族的態(tài)度可包括:實(shí)事求是,頭腦清醒,冷靜,敢于正視弱點(diǎn)等。

    從這些態(tài)度中得到的啟發(fā),可提煉出論點(diǎn),如:“敢于正視自身弱點(diǎn)的人是最智慧的”等。

    精選論據(jù):略。    一

    2.題目“2”提示:

    此道作文題,書上該題下的“提示”已經(jīng)從論點(diǎn)的范圍上進(jìn)行明確,論點(diǎn)不難提煉出來,關(guān)鍵在于如何根據(jù)論點(diǎn)的需要精選論據(jù)。不同的論點(diǎn),所選的論據(jù)是不同的。可以先放開思維,盡可能多的攝取材料,再收攏,從眾多材料中提煉出有意義的,切合論點(diǎn)的。

    可作論據(jù)的材料示例:略。

 


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