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統(tǒng)籌方法 第二課時
統(tǒng)籌方法 第二課時北京航空航天大學(xué)附中 姚孟洪
教學(xué)要點:學(xué)會統(tǒng)籌方法的應(yīng)用及畫圖表的說明方法。
教學(xué)過程:
一.課文中配了三幅圖表,一、二幅都有文字說明,第三幅卻沒有文字說明,誰能看著這幾幅圖表用自己的話說明它們表達(dá)的意思?
抽查,結(jié)合學(xué)生回答歸納:
這三個箭頭示意圖又稱“統(tǒng)籌圖”。第一個箭頭圖,在調(diào)查的基礎(chǔ)上標(biāo)出完成一項工程或任務(wù)所需的時間和各工序之間的關(guān)系,初步說明了統(tǒng)籌方法的原理及其運用。第二個箭頭圖,通過簡化把各項有直接關(guān)系的工序聯(lián)系起來,找出主要矛盾。這對復(fù)雜的工程尤其重要,便于合理地調(diào)配工序,減少窩工,從而保質(zhì)保量高效率地按時完成任務(wù)。第三個箭頭圖,進(jìn)一步簡化,概括為數(shù)學(xué)公式,應(yīng)用性更廣。
在復(fù)雜的工序中,難以一一用文字表述,改用數(shù)目字,簡單明了,有利于指揮施工?傊詧D表輔助說明,具有只管形象清楚醒目的特點,這種說明方法效果很好。
練習(xí):讓學(xué)生用文字簡潔地表述圖表的內(nèi)容。
二.將統(tǒng)籌方法用于實踐。
找一些題目,讓學(xué)生自行科學(xué)合理地安排其最簡便省時的順序,用統(tǒng)籌圖表表示。
練習(xí):
1.李林每天下午放學(xué)后5點10分到家,他要做這幾件事:
(1)做作業(yè)(30分鐘)、
(2)燒飯(40分鐘)、
(3)(3)打掃院子(8分鐘)、
(4)(4)洗碗(2分鐘)、
(5)(5)整理桌凳(2分鐘),
他必須趕上父母親6點10分下班回來吃飯。
2.王虹從早上起床到上學(xué)前這段時間為25分鐘,他要做以下幾件事:疊被(2分鐘)、洗臉(3分鐘)、刷牙(2分鐘)、刷鍋(1分鐘)、煮雞蛋(10分鐘)、吃早點(10分鐘)。根據(jù)以上內(nèi)容,為王虹畫一幅箭頭圖(統(tǒng)籌圖)。
3.某同學(xué)放學(xué)回家要做以下的事:燒飯(30分鐘)、做作業(yè)(15分鐘)、整理房間(5分鐘)、掃院子(5分鐘)、看晚報(10分鐘)、洗菜(10分鐘)、炒菜(10分鐘)。請用統(tǒng)籌方法進(jìn)行恰當(dāng)?shù)陌才,并設(shè)計一張圖表。
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