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《始終眷戀首自己的祖國》
[教學(xué)目標(biāo)]1、理解一些重要語句的含義,感受愛國報(bào)國的赤子深情。
2、了解錢學(xué)森功成名就的輝煌和為返回祖國所作的種種努力,探究他身上體現(xiàn)的中國知識(shí)分子的優(yōu)秀品質(zhì)。
[重點(diǎn)難點(diǎn)]
1、重點(diǎn):理解一些主要語句的含義,感受愛國報(bào)國的赤子深情。
2、難點(diǎn):了解精心選材對(duì)于表達(dá)中心意思所起的作用。
[教學(xué)時(shí)數(shù)] 一教時(shí)
[教學(xué)過程]
一、 導(dǎo)入
學(xué)生搜集資料并整理有關(guān)錢學(xué)森的事跡,在班上交流。
錢學(xué)森簡(jiǎn)介:
錢學(xué)森是我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表,被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”。
1934年,錢學(xué)森從上海交通大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè),1936年在美國獲航空和數(shù)學(xué)博士學(xué)位。1955年,錢學(xué)森回到祖國的懷抱。1956年,錢學(xué)森受命組建我國第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所,他參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和我國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制,直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn),參與制定了我國第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)則,發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。
二、有表情地朗讀課文
讀完,請(qǐng)你用一兩句話概括地說出你對(duì)錢學(xué)森的印象。
三、理清文章思路
學(xué)生討論交流明確:
課文共18段,可分為兩個(gè)部分。
第一部分(1—5):敘述錢學(xué)森成才的簡(jiǎn)歷和他在美國期間學(xué)術(shù)上所取得的輝煌成就,突出他對(duì)祖國的無限眷戀之情。
第二部分(6—18):敘述錢學(xué)森為回到新生的祖進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五年多的艱苦斗爭(zhēng),突出了他報(bào)效祖國的堅(jiān)如磐石之志。
四、探究
讀讀句子,討論問題。
1、他在寫給父親的信中,不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親,他不止一次夢(mèng)見上海,夢(mèng)見那所伴他度過童年時(shí)代的房子。
兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用?你能用貼切的成語來形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎?
2、這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為:“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師!彼f:“我寧肯槍斃他,也不愿放他回中國!
寫美國海軍次長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起著什么作用?如果把引用的話改成客觀敘述,你認(rèn)為好不好?為什么?
3、1955年6月,飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國,寫信給人大常委會(huì),向祖國母親發(fā)出求救的呼聲。
從錢學(xué)森向祖國的人大常委會(huì)求救這一舉動(dòng),你能揣摩他心里想的是什么嗎?
明確:
1、文中兩個(gè)“不止一次”生動(dòng)地表現(xiàn)了錢學(xué)森對(duì)祖國魂?duì)繅?mèng)繞的眷戀。前一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對(duì)現(xiàn)有境況的感慨,突出他對(duì)祖國的懷念之情;后一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對(duì)童年時(shí)代生活的縈系,突出他對(duì)祖國的眷戀之情。
有關(guān)成語,例如:魂?duì)繅?mèng)繞,望眼欲穿、望穿秋水、歸心似箭等等。
2、美國海軍次長(zhǎng)的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價(jià)值,更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路將艱難而曲折,會(huì)受到美國當(dāng)局的重重阻撓,同時(shí),也反襯了錢學(xué)森眷念祖國的深情。
如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目中的重要地位,也不如引用原話顯得真實(shí)可信。
3、錢學(xué)森寫給人大常委會(huì)求救,這表明了他對(duì)新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急迫心情。
五、拓展訓(xùn)練
20世紀(jì)50年代,海外學(xué)子不顧美、英等國政府的阻撓政策,義無反顧地掀起了回歸新中國的浪潮;今天又有許多海外學(xué)子紛紛歸來報(bào)效祖國。查閱這方面的材料,將感受最深的做成卡片,介紹給同學(xué)。
明確:例如李四光、李忠堯、鄧稼先、郭永懷等科學(xué)家。
六、小結(jié)
這篇人物通訊記述了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后,毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件,沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程,表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。
七、布置作業(yè)
課后練習(xí)二。
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