節(jié)選）

教材分析：本文是一篇介紹動物生態(tài)的科學小品文，它科學、詳盡地說明了松樹金龜子的外形特征和生活習性，包括婚戀、發(fā)育、繁衍等，使讀者對松樹金龜子這種常見的昆蟲獲得科學知識
情意目標：了解昆蟲的知識，激發(fā)熱愛昆蟲的感情
能力目標：抓住事物特征進行觀察
認知目標：體會本文生動傳神的語言，抓住動物形態(tài)、動作、習性等來介紹動物
重點難點：在說明中兼用文藝筆調，一些生物學術語
                                第一課時
一 文學常識
  1 作者：     法布爾
  2 身份：     法國昆蟲學家、作家
  3 作品：    《昆蟲記》   "……的完美結合"
  4 本文體裁： 科學小品
二 字詞
  儀表堂堂      點綴       鐵鍬      上顎       炫耀      獻媚       無動于衷
  抑郁     天賦      引誘      鞘翅     近在咫尺     螽斯     豌豆    貪得無厭
三 熟悉課文，整體感知
  1 自讀課文
  2 編寫節(jié)意   要求：注意中心句和設問句的作用
  3 討論、明確
   一 外形特征            （1）介紹松樹金龜子的儀表
                          （2）說明松樹金龜子流蘇的作用
                          （3）雄蟲展開流蘇的用處
   二 生活史   （一）     （4）介紹松樹金龜子的生活習性
               （二）     （5-7）介紹松樹金龜子的婚戀生活
                                 -- 側重雄蟲向雌蟲的求愛方式
                          （8）介紹松樹金龜子的音樂天賦
               （三）     （9-11）松樹金龜子的發(fā)音部位和發(fā)音原理
                          （12-18）松樹金龜子唱歌原因
（四）     （19-20）松樹金龜子的死亡和繁衍
三發(fā)出呼吁            （21）"別去打擾他"

四 整理知識點，突出重點
  1 本文體裁
  2 說明對象
  3 從哪幾個方面說明？
  4 為什么本文是篇科學小品？哪些地方用了擬人手法？
  5 作者在介紹金龜子時還連帶記到其他一些動物和植物，并且說到還沒有搞清楚的問題，這樣研究問題有什么好處？

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