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《山中訪友》 12

時(shí)間:2022-08-16 08:09:23 七年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《山中訪友》 12

時(shí)間2004年11月14日第2節(jié)課

地點(diǎn):初一(3)班

學(xué)科:語(yǔ)文

授課人君晏

授課內(nèi)容:7年級(jí)上冊(cè)第13課《山中訪友》

一、  教學(xué)目標(biāo)

1.      知識(shí)目標(biāo)

感知課文內(nèi)容,了解作者所訪之友;

理清思路,理解本文新奇的構(gòu)思。

2.      能力目標(biāo)

展開(kāi)想象,感受作者的心境,體會(huì)作者所表達(dá)的感情,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

3.      情感目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷。

二、教學(xué)重點(diǎn)

理清思路,理解本文新奇的構(gòu)思。

三、教學(xué)難點(diǎn)

展開(kāi)想象,感受作者的心境,體會(huì)作者所表達(dá)的感情,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

四、教學(xué)方式

合作探究

五、教學(xué)工具

多媒體

六、課時(shí)安排

1課時(shí)

七、具體教學(xué)步驟

a)        導(dǎo)入新課

同學(xué)們,喜歡旅游嗎?想在古橋上眺望嗎?想在樹(shù)林里奔跑嗎?想在山泉旁嬉戲嗎?想在懸崖邊吶喊嗎?好,就趁著這個(gè)秋高氣爽的日子,我們大家一起進(jìn)山去看看這些美妙的風(fēng)景。(在我們出發(fā)前,老師有兩個(gè)要求:第一,擦亮你們的眼睛;第二,豎起你們的耳朵,用心去感受自然。)

b)        學(xué)生聽(tīng)朗誦看風(fēng)景

c)         學(xué)生分段落朗讀

(1) 作者

(2) 古橋

(3) 樹(shù)林

(4) 山泉、溪流、白云

(5) 瀑布、懸崖、云雀

(6) 石頭、落葉、小花

(7) 陣雨、老柏樹(shù)、螞蟻

d)        明確讀音

樹(shù)冠(guān)  唱和(hè)  一卷卷(juàn)天書  湛(zhàn)藍(lán)  清澈(chè)

澗(jiàn)水 

e)        解釋下列詞語(yǔ)

逝川:流逝的河流,多用于比喻流逝的時(shí)間。

凝神:聚精會(huì)神。

德高望重:品德高尚,名望很大。

津津樂(lè)道:形容很感興趣地談?wù)。津津,指興趣很濃的樣子。

f)         課堂思考題:

a作者在山中拜訪了哪些“朋友”? 詳寫了其中的哪兩位?

自然界的朋友依次為:古橋 – 樹(shù)林 – 山泉 – 小溪 – 白云 – 瀑布 – 懸崖 – 云雀 – 石頭 – 落葉 – 小花 – 陣雨 – 老柏樹(shù) – 螞蟻 – 歸鳥(niǎo);

詳寫了:古橋和樹(shù)林。

b作者為什么把進(jìn)山看景說(shuō)成“山中訪友”?

作者通過(guò)自己的想象,將山中世界變成了童話世界,將各種景

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