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《芙蕖》的教案
《芙蕖》的教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 正確朗讀課文，疏通文意，掌握重點(diǎn)字詞的意義和用法。
2、 了解本文運(yùn)用擬人、對(duì)偶、頂真、反問(wèn)等修辭手法。
3、 體會(huì)作者對(duì)荷花的贊美、熱愛(ài)之情。
二、學(xué)法指導(dǎo)
本文是一篇以說(shuō)明為主的小品文。學(xué)習(xí)這篇文章，首先要做好文言實(shí)詞、虛詞等基礎(chǔ)知識(shí)的積累(查閱工具書(shū)和相關(guān)資料);其次，要分析、了解文章寫(xiě)作內(nèi)容和寫(xiě)法特點(diǎn)(反復(fù)誦讀，邊讀邊思考);再次，對(duì)文章語(yǔ)言進(jìn)行品味(品味、感悟)。
三、作者介紹
李漁(1611——約1679)，清代戲曲理論家、作家。字笠鴻，又字滴凡，號(hào)笠翁，又號(hào)覺(jué)世稗官、別署笠道人、隨庵主人、新亭樵客、�；劬邮�、湖上笠翁等，時(shí)有才子之譽(yù)，稱(chēng)李十郎。原籍蘭溪(今浙江省蘭溪縣)，生于雉皋(今江蘇省如皋縣)。前半生家庭生活富裕，清人入關(guān)后，家道衰敗。他自幼聰明好學(xué)，曾參加過(guò)幾次鄉(xiāng)試，屢不及第，從此醉心于小說(shuō)，戲劇的創(chuàng)作。家設(shè)戲班，常往各地達(dá)官貴人門(mén)下演出。曾居杭州10年，后又居金陵(今江蘇省南京市)達(dá)20年，經(jīng)營(yíng)書(shū)鋪，名“芥子國(guó)”，以刊書(shū)聞?dòng)跁r(shí)。所作傳奇《比目魚(yú)》、《風(fēng)箏誤》等十種，全稱(chēng)《笠翁十種曲》。另有短篇小說(shuō)集《十二樓》(一名《覺(jué)世名言》)，詩(shī)文雜著《李笠翁一家言》等。
四、題目解析
本文選自《李笠翁一家言·笠翁偶集》的“種植部”“草本類(lèi)打中的《芙(fú)蕖(qú)》一文�！独铙椅桃患已浴肥抢顫O的詩(shī)文雜著總集，共十六卷。其中的《笠翁偶集》原名《閑情偶集》或《閑情偶寄》，分“詞曲”、“演習(xí)”、“聲容”、“居室”、“器玩”、“飲饌”、“種植”、“頤養(yǎng)”八部，包括戲劇理論、飲食、營(yíng)造、園藝等方面的內(nèi)容，大都是作者多年實(shí)踐的心得，尤以戲曲部分，頗多獨(dú)到見(jiàn)解，對(duì)戲劇理論有所豐富發(fā)展。本文以說(shuō)明為主，輔之以討論、慨嘆，和純粹的說(shuō)明文有所不同。芙蕖，亦作“芙渠”、“扶蓉”。鄭玄說(shuō)：“未開(kāi)日菡萏，已發(fā)目芙蕖�！避睫〖春苫ǎ址Q(chēng)芙蓉，藕花，蓮花等。
五、延伸訓(xùn)練
閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，回答后面的問(wèn)題。
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹：予獨(dú)愛(ài)蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)。陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!
1.本文為什么說(shuō)“蓮，花之君子者也”?
2.本文和《芙蕖》在文體及主題上有何不同?
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