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重點問題解析

時間:2022-08-16 04:33:09 六年級語文教案 我要投稿
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重點問題解析

                      
1.介紹張思德。

張思德同志是中共中央警衛(wèi)團的戰(zhàn)士,四川儀隴人。16歲參加革命,同年加入共產主義青年團,后又加入中國共產黨。他在長征途中受過傷,始終全心全意為人民服務。1944年9月5日,在陜北安塞縣山中燒炭時,因炭窯崩塌而犧牲。他雖然只活了28歲,但他短暫的一生是完全、徹底為人民服務的一生。他的死比泰山還要重。9月8日,中央警備團為他舉行了追悼會。毛澤東同志在會上作了著名的講演,這就是《為人民服務》。

2.這篇講話的中心思想是什么?這個中心是怎樣一層一層表達出來的?

全文是圍繞著全心全意為人民服務這個中心,分五層表達出來的。

第一層講我們黨及其領導的軍隊,根本的宗旨就是為人民服務。為人民服務就要完全、徹底。也就是說,除了為人民服務之外,再沒有別的目的,不管在什么時候,不管做什么工作,都應該是為人民謀利益,而不是為個人或小團體謀利益。只有這樣做,才稱得上是名副其實的革命者,一個人活著才有意義。

第二層講人死的兩種不同的意義。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死就比泰山還重,雖死猶生。這里毛澤東通過講革命者對生死的看法,揭示了革命的生死觀。

第三層講要為人民的利益堅持好的,改正錯的。在我們的工作中,難免出現一些錯誤和問題,不管是什么人,誰向我們指出都行。不管是同志、朋友,還是反對過自己的人,誰的意見都聽得進去。只要你說得對,對人民有好處,我們都要改正,都要照辦。衡量是非的標準只有一個,那就是是否符合人民的利益。毛澤東同志用李鼎銘先生提出“精兵簡政”的例子,說明要采納一切符合人民利益的建議和批評。

第四層講要為人民的利益搞好團結,提高勇氣,不怕犧牲,互相愛護。革命隊伍的人來自全國各地,都是為了一個共同的革命目標——為人民服務。既然目標一致,就沒有理由不搞好團結。團結的人越多越好,因為只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動力。只要堅定地相信人民,緊緊地依靠人民,就什么樣的困難都能克服,什么樣的敵人都能打敗。為了人民的利益要不怕犧牲,這種犧牲是有意義、有價值的。一方面要不怕犧牲,當人民利益需要的時候,勇敢地挺身而出,毫不猶豫地獻出自己的生命,視死如歸;另一方面,要盡量地減少不必要的犧牲。為了做到這一點,毛澤東同志提出三個“互相”,充分體現了革命隊伍內應有的同志情誼。

第五層講開追悼會的目的。開追悼會對死者表示懷念、哀悼。開追悼會還因為死者是為人民服務的,值得人們沉痛地懷念他。這樣的人雖然死了,但他們永遠活在人們心中。

3.理解下面一段話的意思。

因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。這段話一共有三句、每一句都是復句。

第一句“因為……所以……”是因果關系。

第二句“不管……都……”是條件關系,表示不論什么樣的條件,都有這樣的結果。

第三句“只要……就……”也是條件關系,表示只要有這樣的條件,就有這樣的結果。

三個句子連接很緊,論述層層深入,我們從中可以體會到毛澤東同志思維的嚴密。

  
 

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