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《周菲的啟示》 之一
《周菲的啟示》教學(xué)設(shè)計之一孫志鳳
教學(xué)目標
1.訓(xùn)練認真專注聽的品質(zhì)和邊聽邊記要點的能力。?
2.能根據(jù)自己的實際,抓住一點,有條有理地表達自己的感想。?
重點與難點
重點:根據(jù)要點簡潔地講清廣播內(nèi)容,聯(lián)系實際講自己的感想。
難點:聯(lián)系自己的實際,真切具體地講述自己的感受。
教學(xué)準備:錄音材料。讓兩名優(yōu)等生事先聽廣播,并作聯(lián)系實行實際的試講。?
教學(xué)時間:1課時。?
教學(xué)過程
1.揭題,明確要求。?
自讀“聽說要求”。比較第八冊“聽廣播,說要點”的聽說訓(xùn)練,說說異同,明確要求。
。ɑ貞浬蠈W(xué)期的聽說訓(xùn)練要求。)?
2.聽廣播,記要點。?
自讀“聽說提示”第1點,明確要說的要點方向,燈片出示記憶要點的問題提示:?
、僦芊剖钦l?為什么大家推選她當少兒銀行理事會理事長??
、谥芊坪蜕賰恒y行起了什么作用??
、壑芊频睦硐胧鞘裁??
放一次錄音。錄音聽畢,四人小組議論第一個問題。指名學(xué)生講述第一個要點。介紹和講評記要點的方法。?
第二次放錄音。聽后同桌互說。全班抽人連起來說要點。?
3.聽錄音,談感想。?
指名讀“聽說提示”第2點。第三次放錄音。錄音聽后請事先準備的優(yōu)生先說,并介紹為什么選擇這一點談感受的,全班評議優(yōu)劣得失。?
第四次放錄音。錄音后四人小組輪流說,并推薦一名全班交流。教師抽查4-5名學(xué)生來說,由全班評議。全班吸取優(yōu)生的長處重說自己的感受。?
第五次聽錄音。錄音聽后,學(xué)生按先講要點再談感想的順序合起來說。全班抽個別學(xué)生說,評議指導(dǎo)后,人人學(xué)說。(結(jié)合學(xué)生的理想來頭談,也許會更有現(xiàn)實的意義吧。?
4.布置作業(yè)。?
回家后講給家長聽——《周菲的啟示》。有能力的可將此寫成200字左右的短文。
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