丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>六年級(jí)語文教案>《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí) 之二

《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí) 之二

時(shí)間:2022-08-16 03:44:18 六年級(jí)語文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí) 之二

《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
設(shè)計(jì)并執(zhí)教:紹興縣秋瑾小學(xué) 俞東江

  
  ◆課時(shí)目標(biāo):
   1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字,理解5個(gè)新詞;
   2、流利地朗讀課文;
   3、了解課文內(nèi)容,初步感知人物形象。
  ◆教具準(zhǔn)備:幻燈片等。
  ◆課前活動(dòng):
   考考大家積累的詞語是不是很豐富。(板書:雨)
   誰能給“雨”組詞?越多越好!
   在這些詞語當(dāng)中哪些詞表示雨下得很大很大?(讓學(xué)生在黑板上劃出來。如:傾盆大雨,瓢潑大雨,狂風(fēng)暴雨,暴風(fēng)雨,暴風(fēng)驟雨,雷雨,雷陣雨……)
   同學(xué)們,有一個(gè)詞語表示雨下得很小很小——蒙蒙細(xì)雨(出示課題)這就是咱們今天要學(xué)習(xí)的課文,現(xiàn)在老師把“課文”發(fā)給大家。(要求學(xué)生在每一個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào))
   師生問好。

  ◆教學(xué)過程:
  一、讀課題,感受意境
     (1)那雨小得聽不見沙沙的聲音,細(xì)得像蠶吐出來的絲。
 。2)雨是不大,小得幾乎聽不見沙沙的聲音,細(xì)得像那蠶吐出來的絲。

  1、指名讀課題。
  2、請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,從課文中找出兩句描寫蒙蒙細(xì)雨的句子。
  誰能把雨讀得很小很?
  二、自由讀,自學(xué)字詞
  1、蒙蒙細(xì)雨中,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)大家自由朗讀課文,朗讀時(shí)嘴巴里要發(fā)出聲音,至少要讓同桌能聽得到,如果有不會(huì)讀的字,可以問問聽課的老師;如果有讀不通的句子,可以反復(fù)地讀幾遍;如果想站起來朗讀,那你就自己站起來。
  2、部分學(xué)生讀完后出示:
      shèn  yǒng  bei  juē  yuān  wǎng
    腎   詠  唄   撅  冤   枉
  ● 哪些注了拼音的字對(duì)你來說不算生字?

    腎炎 藍(lán)制服 歌詠 冤枉 失信
  ● 哪些沒有學(xué)過的詞對(duì)你來說不算新詞?

  3、學(xué)生交流(字詞可同時(shí)進(jìn)行)
  (1)學(xué)生交流自己“認(rèn)識(shí)的字”和“認(rèn)識(shí)的詞”,如:讀音,字義,何時(shí)學(xué)會(huì)的,哪兒學(xué)會(huì)的等。
 。2)你覺得哪些字比較難寫,尤其是字的間架結(jié)構(gòu)很難把握?教師在黑板上范寫,邊寫邊講。
    如:腎,又字的一捺要拉長(zhǎng),下面的月一撇變成了一豎,要寫得“瘦”一些,不能太“胖”。
      撅,提手旁占的地方很小,右邊要特別注意,最后一捺要堅(jiān)定有力。
      冤,上面不能多一點(diǎn),下面不能少一點(diǎn),兔字的豎彎鉤要往外伸展。
 。3)讓學(xué)生挑自己認(rèn)為最難寫的字在課文中寫1-3遍。
  三、操練讀,讀通課文
  1、同學(xué)們,在這個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,媽媽在“家”和“學(xué)!敝g走了幾次?(三次)
    
  2、每一次所花的時(shí)間都一樣嗎?(教師在“→”上劃上三個(gè)“?”)
  板書如下:
  
  先別急著舉手,我估計(jì)99%的同學(xué)現(xiàn)在還說不出個(gè)“所以然”,咱們得把課文讀通、讀熟,才有可能弄清楚,F(xiàn)在,給大家4分鐘的時(shí)間進(jìn)行操練。
  3、課文中有許多句子或段落跟這三次時(shí)間有著直接或間接的關(guān)系,請(qǐng)你把它挑出來讀給大家聽。
  朗讀指導(dǎo)重點(diǎn):
  ①第2自然段(朗讀時(shí)抓住“擔(dān)心”)
 、诘3自然段(朗讀時(shí)抓住“安心”)
 、邸巴屯藛h!”我撅著嘴說,“已經(jīng)快到學(xué)校了,犯不著又跑一趟冤枉路!再說,還下著雨!”
  比較讀:
     這兩個(gè)句子讀起來有什么不同:
 。1)天下著雨,已經(jīng)快到學(xué)校了,犯不著又跑一趟冤枉路。
  (2)已經(jīng)快到學(xué)校了,犯不著又跑一趟冤枉路!再說,還下著雨!

  “犯不著又跑一趟冤枉路”的理由一個(gè)是“已經(jīng)快到學(xué)校了”,另一個(gè)理由是“下著雨”,把另一個(gè)理由放在后面,用“再說”連接,表示更進(jìn)一步,增強(qiáng)了說話的語氣,使理由更充足,無可辯駁。
 、軏寢屝绷宋乙谎郏骸按饝(yīng)了的事,媽媽不能失信。再說,許小燕沒有藍(lán)制服,怎么參加演出呢?”( 讀法與上句相同)
 、荨跋挛纾覀儼嘁獏⒓痈柙伇荣,許小燕沒有藍(lán)制服,我答應(yīng)把你的借給她,可臨走時(shí)給忘了,快到學(xué)校門口,才想起來!保ㄗx出“自責(zé)”)
 、蕖皨,您怎么回來了?”我驚奇地望著媽媽,只見她頭發(fā)上沾滿了一層細(xì)水珠,衣服也濕了。(讀出“驚奇”)
  ……
  四、回味讀,留下懸念
  1、(指著板書)同學(xué)們,這三個(gè)“?”都解決了嗎?每一次所花的時(shí)間一樣嗎?是怎樣變化的?(交流)
  時(shí)間一次比一次少,也就意味著媽媽行走的速度一次比一次快。
  板書如下:
        

  2、同學(xué)們,在這樣一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,媽媽從“家”到“學(xué)!弊吡巳危鴭寢尰加心I炎,身體又不好,怎么會(huì)一次比一次快呢?
  估計(jì)會(huì)說前四點(diǎn):
 。1)蒙蒙細(xì)雨——天氣不佳
  (2)“來不及了”——心里著急
 。3)“馬上要上課了”——時(shí)間很緊
 。4)“答應(yīng)了的事,媽媽不能失信”——遵守諾言
 。5)對(duì)工作高度負(fù)責(zé)
  (5)一心為學(xué)生——主要原因
  3、同學(xué)們,今天我們只是初讀課文,這三次時(shí)間還研究得不夠全面、不夠深刻,沒關(guān)系,咱們下節(jié)課再深讀課文,這三次時(shí)間與媽媽的精神到底有著怎樣的聯(lián)系,咱們要把它研究得清清楚楚、明明白白、徹徹底底!下課。
  ◆結(jié)束
  此課在2001年浙江省小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)


《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.panasonaic.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

【《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí) 之二】相關(guān)文章:

蒙蒙細(xì)雨作文03-14

蒙蒙細(xì)雨作文05-10

描寫蒙蒙細(xì)雨的句子03-17

語文《蒙蒙細(xì)雨》教案03-17

蒙蒙細(xì)雨心情唯美句子10-27

蒙蒙細(xì)雨作文(通用21篇)07-13

《節(jié)日的大街》 之二教案11-06

第一課時(shí)教學(xué)反思08-24

《自己去吧》 教學(xué)設(shè)計(jì)之二05-01

《畫家鄉(xiāng)》第一課時(shí)說課稿08-18