軍神 示例

軍神教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

　　1、學(xué)會(huì)本課的13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。能夠正確讀寫下列詞語：年齡、土匪、拒絕、麻醉劑、施行、勉強(qiáng)、過獎(jiǎng)、診所、驚疑、從容鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬。

　　2、用比較快的速度默讀課文，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)本課生字新詞，用比較快的速度默讀課文，理清文章思路。

教學(xué)過程：

一、檢查預(yù)習(xí)

　1、出示本課生字，讀一讀，并組詞。

　　沃　劉　齡　匪　拒　醉　劑　施　哼　暈　勉　堪　承

　2、學(xué)生互相說說易錯(cuò)的字：

　　容易少橫的字：齡　醉

　　容易多橫的字：哼

　　注意字的筆順：匪

二、談話導(dǎo)入新課

　　軍神，好響亮、好威風(fēng)的稱呼，為什么要稱他為軍神呢？用比較快的速度默讀課文，想想課文講了一件什么事？

　1、指名讀課文，思考文章按怎樣的順序來敘述事情的？

板書：

　　手術(shù)前（1－10）

　　手術(shù)經(jīng)過（11—17）

　　手術(shù)之后（18—26）

　2、出示自學(xué)提示，學(xué)生默讀思考：

　　（1）劃出描寫沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒變化的句子，想想為什么會(huì)有這樣的變化，簡(jiǎn)單批注在書上。

　�。�2）有不懂的地方畫下來，學(xué)生互相質(zhì)疑。

　3、小組討論交流。

　4、在全班交流并質(zhì)疑。

　�。�1）指名讀劃的相關(guān)的句子，簡(jiǎn)單說體會(huì)。

　�。�2）解詞：

　　審視—仔細(xì)看。

　　肅然起敬—形容十分恭敬的樣子。

附：板書設(shè)計(jì)

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