《雜交水稻之父》 之一

《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

　
　　教學(xué)要求：
　　　1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。
　　　2、理解課文中某些詞語(yǔ)的意思。
　　　3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻(xiàn)精神和合作精神。
　　教學(xué)重點(diǎn)：了解袁隆平的研究作出的巨大貢獻(xiàn)。
　　教學(xué)難點(diǎn)：能從袁隆平的具體事跡談自己的感受。
　　教具準(zhǔn)備：小黑板。
　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課
　　　�。ǜ爬ń榻B袁隆平的生平事跡）
　　二、進(jìn)行新課
　　　1、初讀課文
　　　2、小組討論
　　　3、討論回答：
　　　　a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？
　　　　b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？
　　　　c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)？
　　　　4、回答問(wèn)題。
　　　　5、給課文分段，并寫段意。
　　三、.總結(jié)
　　四、作業(yè)
　　　　談學(xué)后的體會(huì)
　　五、教學(xué)后記


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