“分叉”的“叉”怎么讀

人教版五年制小語第八冊第1課《燕子》中描寫燕子為：“剪刀似的分叉的尾巴……”句中的“叉”注間為chà，而《現(xiàn)代漢語字典》中找不到“叉chà”的標(biāo)音，只有chā、chá、chǎ三個(gè)讀音。后來在《現(xiàn)代漢語詞典》中找到了“叉chà”的音，但只有在“劈叉”一詞中才讀chà，根據(jù)詞條意思，是指體操、武術(shù)等的一種動作，“兩腿向相反方向分開，臀部著地”。再查看燕子的圖形，尾巴分開不是向相反方向的。所以我認(rèn)為這個(gè)“分叉”的“叉”應(yīng)讀chǎ。“叉ch�！钡囊馑际恰胺珠_成叉（ch�。┬巍保�如“叉（chǎ）著兩腿”；而燕子尾巴的開頭正符合此意。
　　不知我的意見對否？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江西省豐城縣淘沙鎮(zhèn)埠下小學(xué)　范學(xué)明 
　　《燕子》一課給“分叉”的“叉”注音為chà，可是在《新華字典》上“叉”字只有三種讀音，分別為chā、chá、chǎ。字典和課本哪個(gè)對？用“叉”字進(jìn)行多音字組詞，這四種讀音都算對嗎？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四川省攀枝花市五十四小學(xué)　宋治鋼

　　“叉”是個(gè)多音字，分別讀chā、chá、chǎ、chà，用四種讀音都可以組成相應(yīng)的詞。如：chā——叉子、魚叉、交叉；chá——叉�。籧h�！�—叉開；chà——劈叉。
　　“分叉”是“分開、叉（chǎ）開”的意思，雖然它在此句中充當(dāng)定語，但它還是一個(gè)由兩個(gè)同義語素構(gòu)成的動詞，根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》和《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》，應(yīng)當(dāng)讀chǎ�！安鎐hà”只用于“劈叉”這個(gè)名詞中，且詞義與燕子尾巴的實(shí)際開頭不符，范學(xué)明老師分析得很對，把“分叉”的“叉”注音為chà，的確是值得商榷的�！�
　　 

“分叉”的“叉”怎么讀由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.panasonaic.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

【“分叉”的“叉”怎么讀】相關(guān)文章：

【隨筆】研究生該怎么讀08-23

讀《怎么辦》有感08-15

讀《怎么樣養(yǎng)孩子不生病》育兒心得08-23

怎么了？08-20

讀書心得怎么寫08-20

仰慕怎么造句08-23

簡報(bào)怎么寫08-18

特長怎么寫08-17

綜述怎么寫07-16

公函怎么寫08-24