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這個展銷會開得好
《新型玻璃》是一篇說明文,作者向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
教這篇課文,很多教師往往把重點(diǎn)放在了解每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途上,講了特點(diǎn)和用途后就算完成了教學(xué)任務(wù)。這樣做使人覺得這課就像一堂常識課,語文課應(yīng)有的基本功訓(xùn)練得不到落實(shí)。但有一位教師教這篇課文的做法卻很能給人以啟發(fā)。
教學(xué)伊始,教師告知學(xué)生這堂課將要召開新型玻璃展銷會(以下簡稱展銷會),前提是先學(xué)好《新型玻璃》這篇課文,語文課上要開“展銷會”,學(xué)生們覺得很新鮮,學(xué)習(xí)興趣一下子被調(diào)動起來了。教師先引導(dǎo)學(xué)生初讀全文,了解大意,理清層次。然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一段,弄清夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)用途,并.總結(jié)學(xué)法:(1)先讀這段話,弄懂不理解的字、詞;(2)在文中畫出介紹這種玻璃特點(diǎn)和用途的語句;(3)再讀課文,加深對這種玻璃的認(rèn)識。接著教師根據(jù)課文的特點(diǎn),要求學(xué)生按.總結(jié)出的學(xué)法自學(xué)第二到第五自然段,在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生按課后“思考與練習(xí)”第1題的要求,根據(jù)課文填寫表格,檢查自學(xué)效果。最后學(xué)習(xí)第六段并.總結(jié)全文。
課文分析結(jié)束后,“展銷會”隨即開始。教師宣布自己做主持人,學(xué)生當(dāng)“推銷員”,展銷的產(chǎn)品就是文中介紹的五種新型玻璃。要求“推銷員”在會上把自己公司的一種“產(chǎn)品”介紹給大家,重點(diǎn)講明它的特點(diǎn)和用途。在教師作上述說明后,“推銷員”各自準(zhǔn)備推銷話語,“主持人”則布置場地,師生均進(jìn)入角色。
主持人宣布展銷會開始。一石激起千層浪,“推銷員”們爭相上臺,介紹自家“產(chǎn)品”,一個比一個說得好,一個比一個說得精彩,會場異;钴S。于此足見學(xué)生已完全消化、吸收了課文的內(nèi)容和語言。高潮處“主持人”突然發(fā)話:“各位‘推銷員’,除了剛才提到的‘產(chǎn)品’外,你們公司還有什么新型玻璃要介紹給大家嗎或者正在研制的產(chǎn)品。千萬別錯過這個推銷的好機(jī)會啊!”會場頓時靜了下來,毫無準(zhǔn)備的“推銷員”們先是沉默不語,接下來是竊竊私語。在“主持人”的啟發(fā)和鼓勵下,終于又有幾位勇敢的“推銷員”走上臺來介紹“產(chǎn)品”。于是一批“新產(chǎn)品”應(yīng)運(yùn)而生,“展銷會”再掀高潮。
教者通過這種學(xué)生樂于接受的形式,有意識地把認(rèn)識事物、學(xué)習(xí)語言和發(fā)展思維結(jié)合起來,既重視課文內(nèi)容的分析,也落實(shí)語文基本功的訓(xùn)練,所以說這個“展銷會”開得好!
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