《學(xué)做家務(wù)》

《學(xué)做家務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

　
　　教學(xué)目標(biāo)
　　1、能把學(xué)做一件家務(wù)事的過程寫清楚,做到語(yǔ)句通順,意思連貫
　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做
　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
　　教學(xué)要點(diǎn): 把勞動(dòng)的過程寫具體
　　教學(xué)難點(diǎn): 文章要有開頭和結(jié)尾
　　課時(shí)安排: 2課時(shí)

　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí)
　�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
　　1、了解做家務(wù)的經(jīng)過，把事情基本說清楚。
　　2 、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣
　�。ǘ�）教學(xué)經(jīng)過：

　　一、課前談話，激發(fā).寫作興趣
　　1、聊聊自己在家里的生活情況,會(huì)哪些家務(wù)活并交流做家務(wù)的感受.
　　　 在學(xué)做家務(wù)的過程中，你感到最困難、最有趣的是哪一次？遇到什么困難？出了什么"洋相"？是怎樣克服和改進(jìn)的？
　　2、要求寫下你做家務(wù)的經(jīng)過,你會(huì)怎么寫? 學(xué)生自由發(fā)言
　　二、我們看看范例是怎樣寫的?(讀范例,懂得寫學(xué)做家務(wù)事的方法和要求)
　　　　學(xué)生.總結(jié).寫作方法：這次作文是寫什么的，要求是什么，要注意什么
　　　　老師歸納
　　　　.寫作內(nèi)容：學(xué)著做的一件家務(wù)事
　　　　.寫作要求；把做事的經(jīng)過寫清楚
　　　　注意事項(xiàng)：寫之前要先想好
　　　　　　�。�1）寫哪一件家務(wù)事？
　　　　　　�。�2）這件事什么時(shí)候在什么地方和誰(shuí)一起做的？
　　　　　　�。�3）做的過程有沒有遇到困難？有了困難又是怎樣克服的？
　　3、選好內(nèi)容后,請(qǐng)同學(xué)們自己定一個(gè)作文題目,開始動(dòng)手.寫作
　　三、學(xué)生自己作文，教師巡回指導(dǎo)。
　　　　重點(diǎn)對(duì)作文能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時(shí)
　　教學(xué)目標(biāo)
　　1、完成作文，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷�，使文章連貫通順
　　2、從勞動(dòng)中獲得快樂，明白自己的事情自己做，培養(yǎng)生活自理能力
　　教學(xué)經(jīng)過

　�。ㄒ唬�學(xué)生繼續(xù)作文，教師巡回指導(dǎo)，初步完成后,先同桌相互檢查評(píng)論.
　�。ǘ�）再由學(xué)生推薦覺得寫得好的文章,全班評(píng)議
　　1 、用投影儀投影文章
　　　　過程有沒有寫清楚？開頭和結(jié)尾有沒有寫好？學(xué)生自由提修改意見!
　　　　選出你覺得好的文章，說說好在哪里？
　　2、各自修改作文，再抄到作文本上
　

《學(xué)做家務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
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