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21《霧凇》

時間:2022-08-15 21:08:56 四年級語文教案 我要投稿
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21《霧凇》

  一、導(dǎo)入揭題
    同學(xué)們都知道冬天最冷是在什么時候呢?(三九時節(jié)),是啊,三九嚴寒,大地冰封,我國的吉林呀更是冷到了零下30攝氏度左右,但那兒的霧凇卻以“冬天里的春天”般詩情畫意的美而聞名全國。今天就讓我們與導(dǎo)游一起走進吉林去欣賞霧凇。
  二、.課件出示霧凇圖,欣賞美景,說說你的感受。
  三、研讀第一段:
   1、課文中又是怎樣說的?自由讀,抓住文中的詞說說自己的感悟。
   2、全班交流
   。ò鍟簼嵃拙К,綴滿,銀光閃爍)
   3、指導(dǎo)朗讀(自由讀、指名讀、評讀、齊讀)
  四、學(xué)習(xí)第二段:
   1、導(dǎo)入:多么美麗的、奇特的景象,可是你知道為什么會有霧凇呢?
   2、單擊:出示思考題:
     1)、同學(xué)們,你知道為什么會有霧凇嗎?
     2)、你明白霧凇是怎樣形成的嗎?
   3、單擊1:先聽導(dǎo)游如何介紹的。然后讀讀課文,用“因為……所以……”的句式說說為什么會有霧?
   4、小組討論再全班交流
   5、討論思考2:先讀讀課文,用“先……再……然后……”的句式說說霧凇的形成過程。
   6、有感情地練讀、指名讀、評讀這一段。
  五、導(dǎo)讀第三段:
   1、(單擊:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!)
    (板書:千姿百態(tài),瓊枝玉樹)
   2、你們還想贊嘆它嗎?
  六、實踐活動
   1、“千崖冰玉里,萬峰水晶中”,吉林霧凇以其儀態(tài)萬千、獨具風(fēng)韻的美吸引了成千上萬的中外游客,現(xiàn)在誰愿意做個小導(dǎo)游,介紹一下吉林的奇觀。
   2、小組內(nèi)先準備,然后選派代表來講,我們還要評出最佳期導(dǎo)游呢!(學(xué)生作小導(dǎo)游)
  二、.總結(jié)
  三、作業(yè)

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