《比金錢更重要》 之四

《比金錢更重要》教學(xué)設(shè)計(jì)之四
作者：楊莉

　　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1．學(xué)習(xí)本課生字。積累本課詞語(yǔ)。
　　2．有感情地朗讀課文，練習(xí)表演“我”和車主通話的情景。
　　3．認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的重要，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中努力培養(yǎng)自己具備這種最基本的良好品德。
　　教學(xué)重點(diǎn)：
　　用對(duì)話的不同形式改寫文中對(duì)話的內(nèi)容。
　　教學(xué)難點(diǎn)：
　　體會(huì)人物對(duì)話時(shí)的不同心情。
　　教學(xué)用具：
　　投影儀，小黑板
　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)
　　教學(xué)目標(biāo)
　�。ㄒ唬┏踝x課文，學(xué)習(xí)生字詞。
　�。ǘ�）練習(xí)復(fù)述課文，概括主要內(nèi)容。
　　教學(xué)重、難點(diǎn)：
　　練習(xí)復(fù)述課文，概括主要內(nèi)容。
　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入新課
　　1、教師導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你們認(rèn)為“金錢”重要嗎？還有比金錢重要的東西嗎？（指名說(shuō)）這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文，看看文中講什么內(nèi)容？（齊讀課題）
　　2、板題：這比金錢更重要
　�、佟斑@”指的是什么？這句話是誰(shuí)說(shuō)的？
　　②他是在怎樣的情況下說(shuō)的？
　�。ǘ�）帶著問(wèn)題初讀課文
　　1、指名讀課文。
　　2、請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題并強(qiáng)調(diào)“這”指的是“誠(chéng)實(shí)和信任”。
　�。ㄈ�）默讀課文，準(zhǔn)備練習(xí)復(fù)述。
　　1、自己默讀課文，練習(xí)詳細(xì)復(fù)述。
　　2、指名詳細(xì)復(fù)述。（老師給出提示）
　　出示投影：
　　“我”深夜回家，停車時(shí)碰壞了小紅車的反光鏡，見四周無(wú)人，便留了字條�！　�　三天后，接到了小紅車主人的電話，表示感謝　→　并說(shuō)出讓“我”銘記的話：這比金錢更重要。
　　3、小組內(nèi)練習(xí)簡(jiǎn)要地復(fù)述
　　4、根據(jù)提示，指名概括出文章的主要內(nèi)容。
　�。ㄋ模�檢查生字詞預(yù)習(xí)情況
　　1、出示字詞，認(rèn)讀并理解
　　壓力　畢業(yè)　任務(wù)　姓名　陌生
　　地址　單據(jù)　道謝　雨刷　紙條
　　1、默寫字詞并訂正。
　　2、鞏固練習(xí)
　�。ǎ保�寫出反義詞
　　陌生——（　　）　　居然——（　�。�　　支付——（　�。�
　�。ǎ玻�寫出近義詞　
　　陌生——（　�。�　　居然——（　�。�　　感動(dòng)——（　　）
　�。ㄎ澹┳鳂I(yè)
　�。保�熟讀課文　�。玻畯�(fù)述課文（由詳細(xì)到簡(jiǎn)要）

　　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)
　　教學(xué)目標(biāo):
　　（一）理解課文內(nèi)容
　�。ㄒ唬┎Ⅲw會(huì)人物對(duì)話時(shí)的不同心情
　　教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)表演對(duì)話
　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)人物對(duì)話時(shí)的心情．
　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)導(dǎo)入
　�。保�提問(wèn)：課文主要講了什么內(nèi)容？“這”指什么?(指名回答)
　�、僬n文主要講了“我”深夜回家時(shí)，撞壞了一輛小紅車的反光鏡，見四周無(wú)人，便寫條留下自己的姓名、地址，準(zhǔn)備賠償。三天后，卻接到了小紅車主人表示感謝的電話，車主不但自己換上了反光鏡，還說(shuō)出了讓“我”永遠(yuǎn)銘記的話：這比金錢更重要。
　　②“這”指的是誠(chéng)實(shí)和信任。
　　２．導(dǎo)語(yǔ)：這節(jié)課，我們就要聽一聽他們的對(duì)話。
　�。ǘ�）深讀課文，理解課文內(nèi)容。
　　１．事情的起因；
　�。ǎ保�師問(wèn)：這件事情是由什么引起的？
　�。ǎ玻�學(xué)生自由讀課文、思考。
　�。ǎ常┲该�回答：這件事情是由“我”深夜回家停車時(shí)，撞壞小紅車的反光鏡，見四周無(wú)人，留條準(zhǔn)備賠償引起的。
　　（４）從哪些語(yǔ)句可以看出“我”誠(chéng)實(shí)、守信？
　�、龠@輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)在我。（主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任）
　�、谖噎h(huán)顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條壓在小紅車的雨刷下。紙條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。（便條以便聯(lián)系）
　　２．事情的經(jīng)過(guò)：人物對(duì)話。
　�。ǎ保┓纸巧�朗讀，并體會(huì)人物心情。
　　“噢！是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。”（抱歉）
　　“沒關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的�！保ǜ兄x）
　　“不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來(lái)，我把錢寄給你�！保ㄕ嬲\(chéng)）
　　“不用了，沒幾個(gè)錢。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條。這使我很感動(dòng)。”（感動(dòng)）
　　“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付�！保ㄕ\(chéng)懇）
　　“不，人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，我再一次謝謝你！”（激動(dòng)）
　�、佟拔摇保罕�歉　→　真誠(chéng)　→　誠(chéng)懇
　�、谛〖t車主人：感謝　→　感動(dòng)　→　激動(dòng)
　�。�3）練習(xí)改寫、表演這段對(duì)話。
　�、儆脤�(duì)話的四種形式,可以給對(duì)話填上表示心情、神態(tài)、聲調(diào)的詞語(yǔ)練習(xí)。
　　如：我抱歉地說(shuō)　　連聲感謝　　　誠(chéng)懇地說(shuō)
　　　　感動(dòng)地說(shuō)　　　真誠(chéng)地說(shuō)　　　激動(dòng)地說(shuō)
　　　　低沉著聲音說(shuō)　提高聲調(diào)說(shuō)　　語(yǔ)氣平緩地說(shuō)
　　　　面帶笑容地說(shuō)　一本正經(jīng)地說(shuō)　堅(jiān)定地說(shuō)
　�、诜纸巧�表演這段對(duì)話，可以加上一些動(dòng)作。
　�。�4）評(píng)選出最佳表演獎(jiǎng)。
　　３．事情的結(jié)果
　�。ǎ保�齊讀最后一段話。
　�。ǎ玻┏鍪揪渥�。
　　誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要
　�、僮杂勺x句子。
　　②討論：你怎樣理解這句話？這句話表現(xiàn)了“我”什么品德？也表現(xiàn)了車主的什么美德？
　　③指名回答：表現(xiàn)了“我”誠(chéng)實(shí)、守信，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)良品德；同時(shí)也表現(xiàn)了車主的豁達(dá)及善于從別人的行為中尋找做人準(zhǔn)則的美德。
　�。ㄈ�）小結(jié)全文
　　這篇課文贊美了人與人之間誠(chéng)實(shí)、守信的美德。你通過(guò)學(xué)習(xí)，有什么感想和啟發(fā)？
　�。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)
　　小練筆：將你生活中印象最深的事情寫下來(lái)。

　　板書設(shè)計(jì)：
　　　　　　　　　　　“我”：抱歉　→　真誠(chéng)　→　誠(chéng)懇
　　　這比金錢更重要
　　　（誠(chéng)實(shí)和信任）　　車主：感謝　→　感動(dòng)　→　激動(dòng)


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