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語(yǔ)文 -蜜蜂教學(xué)目標(biāo):

時(shí)間:2022-08-15 18:24:18 四年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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教學(xué)目標(biāo)

  1.默讀課文。

  2.理解課文主要內(nèi)容,弄清實(shí)驗(yàn)是怎么做的,結(jié)論又是怎樣得出的。

  3.學(xué)習(xí)作者觀察、思考和實(shí)驗(yàn)的方法,感受嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。

  教學(xué)步驟:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

   1.師:動(dòng)物是人類的朋友,我們要了解它們,研究它們,今天我們就來(lái)看一下辛勤采蜜的小蜜蜂

   2.學(xué)生從課前查閱到的資料里說(shuō)說(shuō)有關(guān)蜜蜂的知識(shí)

   3.蜜蜂還有一種辨別方向的能力,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)閱讀提示的要求自學(xué)課文

   (二)整體感知

   1.自由讀課文,讀通。

   2.默讀,思考閱讀提示中的問(wèn)題。

   (三)討論交流

   1.全班交流

 。1)閱讀提示中的問(wèn)題。

 。2)從“雖然手被蜜蜂刺了好多下,但我一直堅(jiān)持著”體會(huì)作者為了科學(xué)不怕困難的精神。

  (3)從“起風(fēng)了,陌生的景物”等與“20只蜜蜂中有17只沒(méi)有迷失方向,它們準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了自己的家”對(duì)比,理解蜜蜂這種本能。

   2.從作者的作法中,你受到什么啟發(fā)?

 。ㄋ模.總結(jié)、擴(kuò)展

  自然界中有許多奧秘等著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去研究,希望同學(xué)們都具有慧眼,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并有為科學(xué)不怕困難的精神。

 。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)

  閱讀《昆蟲記》這本書

 。板書設(shè)計(jì)

  26*  蜜蜂

.教案點(diǎn)評(píng):

  《蜜蜂》是一篇略讀課文,注意采取學(xué)習(xí)運(yùn)用《爬山虎的腳》一課的學(xué)習(xí)方法,采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式,由學(xué)生通過(guò)閱讀,通過(guò)理解重點(diǎn)詞句段,通過(guò)互助學(xué)習(xí),交流討論使學(xué)生讀懂課文,了解敘述順序,抓住主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)作者抓特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法,了解蜜蜂辨別方向的能力及生活習(xí)性,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)昆蟲,愛(ài)護(hù)自然的意識(shí)。

探究活動(dòng)

  觀察一種昆蟲或其他小動(dòng)物,寫一篇觀察日記,或論述你的一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。


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