《趕海》第一課時(shí) 及教學(xué)反思

教學(xué)要求。

1、能正確流利、有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會(huì)23個(gè)生字，其田字格上面的11個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。

3、初步理解課文內(nèi)容，感受作者童年時(shí)趕海的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大海、熱愛(ài)童年生活的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)初步領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課。

1、出示大海的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

2、說(shuō)說(shuō)對(duì)大海的印象，出示（       ）的大海。

3、板書(shū)：海，用�？陬^組詞。

4、揭示課題，今天我們學(xué)習(xí)的課文就是與海有關(guān)的，題目叫趕海，板書(shū)：趕。

5、齊讀課題，學(xué)生質(zhì)疑。

二、初讀課文。

1、  下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文，你準(zhǔn)備怎么學(xué)習(xí)呢？

2、  出示要求：

（1

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