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《大海的歌》 之七

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《大海的歌》 之七

《大海的歌》 之七

《大海的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)之七
作者:丁敏駿

  
  一、導(dǎo)入課題
    小朋友,你們印象中的大海是怎么樣的?大海不但遼闊,而且還會唱歌呢!今天,我們就一起去聽一聽大海的歌。讀課題。
    大海在唱什么歌呢?讓我們一起去讀讀課文吧!
  二、自讀課文,初解疑問
   1、自學(xué)。用自己喜歡的方式讀課文,把課文讀通順,生字新詞多讀幾遍。在不懂的地方打上“?”在自己感興趣的詞句上打上
   2、檢查自學(xué)
    出示生字,讀
    檢查字形。
    交流不懂的地方。
    誰愿意把你最喜歡的段落奉獻(xiàn)給大家。
  三、細(xì)讀課文,層遞悟“歌”
    好,現(xiàn)在我們就和小作者一起去海邊,聽一聽大海的歌聲。首先,我們來到哪兒?(碼頭)課文哪個自然段寫了碼頭?
   1、學(xué)第一自然段。
    輕聲讀第一自然段,我在碼頭看到了什么?
    (出示:展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、白云、碧綠的海,還有正從東方升起的朝陽。)
    這句話美么?美在哪里?
    是的,碼頭早晨的景象確實(shí)非常美,藍(lán)天、白云、碧綠的海,還有正從東方升起的朝陽。這一切構(gòu)成了多么美麗的一幅圖畫!你能讀出它的色彩之美嗎?
    感受“展現(xiàn)”的壯麗美。
    看到這么美的海上日出,你的心情怎樣?請你帶高興愉快的心情讀讀這句話。
   2、學(xué)第二自然段
    看,碼頭邊一艘淺藍(lán)色的海輪正等著我們呢!咱們趕緊做上海輪去看看海港吧。
    自由讀二自然段,在海港,我們看到了什么?
    看,這就是吊車,你覺得吊車怎么樣?
    書上是怎么來描寫它的?
    出示:只見海港兩岸……上下戶揮動。
    讀讀這句話,你覺得吊車怎么樣?(板書:高大多忙)
    隨機(jī)讀句子
    吊車是高大的,繁忙的,那么海輪呢?
    找描寫海輪的句子,像一想,海輪有什么特點(diǎn)?出示句子。
    交流:多密密麻麻
    整齊猶如衛(wèi)隊(duì)
    飄著各國旗幟說明了什么?(來和我國做生意的國家多,有來我們國家買東西的,也有來我們國家賣東西的。說明我國的對外貿(mào)易頻繁,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了。)
    看到這么多的裝卸吊車,這么多的海輪在海港里忙碌著,你的心里在想什么呢?
    讀這句話。
  四、感受歡樂的歌
    懷著興奮,自豪的心情,我們的海輪出發(fā)了,迎著猛烈的海風(fēng),望著無邊無際的大海,
    (出示:船頭飛濺起來的浪花,唱著歡樂的歌。)
    你們想,浪花在唱什么呢?
    是呀,浪花在唱歌,其實(shí)也正是我們的心里在唱?dú)g樂的歌呢!在讀這句話,讀出你們的歡樂。


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