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語文 -鳥的天堂

時間:2022-08-15 12:13:36 三年級語文教案 我要投稿

語文 -鳥的天堂

語文 -鳥的天堂

教學(xué)目的:

1、認識大榕樹的奇特和美麗,體會大榕樹上眾多鳥紛飛的壯觀景象,受到熱愛大自然、熱愛美的教育。

2、學(xué)習(xí)本課描寫景物靜態(tài)和動態(tài)的方法。

3、學(xué)會本課生字新詞,練習(xí)用“陸續(xù)”“應(yīng)接不暇”造句。

4、有感情地朗讀課文,背誦課文(從我們的船……美麗的南國的樹。)

教學(xué)重點

1、了解大榕樹的外形特點,體會“鳥的天堂”的含義。

2、學(xué)習(xí)靜態(tài)和動態(tài)描寫的方法。

教學(xué)準備:

錄像、多媒體.課件

教學(xué)時間:

2課時

第一課時

教學(xué)目的:

1、學(xué)會本課生字詞

2、了解課文內(nèi)容,理清層次

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入:

1、我們偉大的祖國地大物博,有許多游覽勝地,它們有的是以種類繁多的游樂設(shè)備吸引眾多的游客,有的則以綺麗的景觀聞名遐爾。我們同學(xué)去過哪些自以為較好的地方?它以什么吸引你?是否聽說過一處以“大榕樹”而聞名的旅游勝地?

2、同學(xué)介紹有關(guān)資料。

3、今天,我們就一起來學(xué)習(xí)一篇介紹這棵大榕樹的課文。(板書:鳥的天堂,齊讀課題。)

“天堂”是什么意思?

“鳥的天堂”指什么?

大榕樹和天堂有什么關(guān)系?

二、各自讀文,思考:

①、作者去了幾次“鳥的天堂”?

②、每次分別看到了什么景象?找出有關(guān)語句。

③、每次看后分別有什么感受?請用“    ”劃出語句。

1、相互交流。

2、集體交流。

三、學(xué)習(xí)(1—4)小節(jié)

1、指名讀1—4小節(jié),思考:寫了什么?

投影顯示句子:

“一個朋友解開了繩,拿起竹竿一撥,船緩緩地動了,向河中心移動。”

“三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲!

品一品:哪些詞用得好?

“撥”、“移”讓人感覺船行駛輕快

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