丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語(yǔ)文教案>三年級(jí)語(yǔ)文教案>語(yǔ)文 -把我的心臟帶回祖國(guó)

語(yǔ)文 -把我的心臟帶回祖國(guó)

時(shí)間:2022-08-15 12:12:07 三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

語(yǔ)文 -把我的心臟帶回祖國(guó)

語(yǔ)文 -把我的心臟帶回祖國(guó)

3、把我的心臟帶回祖國(guó)

教學(xué)要求:

1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解富有才華的波蘭愛(ài)國(guó)音樂(lè)家肖邦的事跡,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的思想感情,背誦課文。

2、學(xué)會(huì)生字新詞。 

教學(xué)重、難點(diǎn):

1、體會(huì)肖邦對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),了解肖邦在極其困難的條件下運(yùn)用自己的音樂(lè)進(jìn)行不懈斗爭(zhēng)的精神。

                   第一課時(shí)。

一、談話導(dǎo)入:

1、 今天,我們一起穿越歷史的長(zhǎng)河,去感受一位偉大音樂(lè)家的熾熱情懷,去聆聽最壯美的旋律。板書:把我的心臟帶回祖國(guó)

2、 讀課題,結(jié)合課文插圖,自由談?wù)劯惺堋?“我”不在祖國(guó),但十分思念、熱愛(ài)祖國(guó),不然怎么要將心臟帶回祖國(guó)呢?“我”是誰(shuí)?“我”怎么會(huì)離開祖國(guó)的?“我”為什么不能回到祖國(guó)?“我”是在什么情況下說(shuō)這話的?)

二、自讀課文:

1、 畫出生字,邊認(rèn)字邊讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。

2、 再讀課文,劃出不理解的字詞,提出不理解的問(wèn)題。

3、小組學(xué)習(xí)課文,試給課文各段加一四字小標(biāo)題(組長(zhǎng)記錄,準(zhǔn)備交流)

3、檢查自讀情況。

(1)讀生字詞,相機(jī)正音。

維斯瓦河  疾馳  蠟燭  消逝  催人奮起  肺結(jié)核病

(2)指名試讀課文,看是否流利,了解部分詞語(yǔ)掌握情況。

霧靄:霧氣。

疾馳:馬車奔馳。

催人奮起:叫人趕快行動(dòng)‘

吶喊:大聲喊叫助威。

亡國(guó):國(guó)家滅亡。

消逝:消失。

肺結(jié)核。簼M心傳染病,通稱肺病。

三、 讀后交流:

1“把我的心臟帶回祖國(guó)”課題的這句話在課文的哪里?

2、出示投影

彌留之際,肖邦緊緊地握著姐姐的路德維卡的手,喃喃地說(shuō):“我死后,請(qǐng)把我的心臟帶回去,我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下!

誰(shuí)來(lái)讀一下這句話,原來(lái)課題是由肖邦的一句話壓縮而來(lái)的。這句話是肖邦在什么時(shí)候說(shuō)的?(彌留之際)在投影上劃線。“彌留之際”是什么意思?(重病將死)

4、肖邦是怎樣說(shuō)這句話的?圈點(diǎn)詞語(yǔ)“緊緊握著”“喃喃地”,誰(shuí)來(lái)試讀這句話(比較指導(dǎo))。

5、一句話你可以體會(huì)到什么?(他深深地愛(ài)著祖國(guó))他為什么會(huì)說(shuō)這句話呢?

6、那么,他為什么會(huì)離開自己的國(guó)家呢?

第二課時(shí)

一、圍繞重點(diǎn),分段朗讀,理解課文

(一)、理解第一自然段

1、簡(jiǎn)介肖邦

肖邦(1810-1849)是波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家。在母親的影響下,他從小對(duì)波蘭的民間音樂(lè)十分熟悉和喜愛(ài)。6歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴,7歲學(xué)習(xí)作曲,8歲便在音樂(lè)會(huì)上登臺(tái)演出,16歲時(shí)進(jìn)華沙音樂(lè)學(xué)院作曲班,不到20歲已是華沙很有名的鋼琴家和作曲家。但就在這時(shí),引讀(第一節(jié))——波蘭遭到了歐洲列強(qiáng)的瓜分,——不得不離開自己的祖國(guó)。

2、肖邦離國(guó)的原因。

3、就在肖邦離國(guó)的那天,發(fā)生了一件感人的事,自讀課文,注意肖邦情感的變化。(小標(biāo)題:深情送別)

4、出示重點(diǎn)句子

孩子,無(wú)論你走到哪里,都不要忘記自己的祖國(guó)呀?

讀讀這句話,體會(huì)老師的期盼和叮囑。

出示送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》歌詞:

不論你在哪里逗留/不論你在哪里流浪/愿你永遠(yuǎn)不會(huì)把祖國(guó)遺忘/愿你懷著一顆溫暖志誠(chéng)的心/永遠(yuǎn)不停對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。(小標(biāo)題:忍痛離國(guó))

5、引讀句子。這時(shí),埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯,送上祖國(guó)的泥土,深情的對(duì)肖邦說(shuō)。你能明白老師的用意嗎?再讀老師的話。

6、指名讀,分角色讀老師的話及肖邦的表現(xiàn)。

7、肖邦再也忍不住了,激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。從肖邦的淚水中我們看到其實(shí)他已經(jīng)理解、體會(huì)了老師的一片心意,此時(shí)的肖邦什么也沒(méi)說(shuō),但從他的淚水中,他有千言萬(wàn)語(yǔ),想一想,肖邦心里在說(shuō)些什么?(小練筆)

8、小練筆交流。

(二)、指名讀第2小節(jié)

1、自由讀三、四小節(jié),聯(lián)系課文中的有關(guān)語(yǔ)句想一想,①肖邦創(chuàng)作樂(lè)曲的時(shí)候心情怎樣?②肖邦是怎樣徹夜作曲、彈琴的?小組討論。

①討論思考題。

②《革命進(jìn)行曲》是在什么情況下創(chuàng)作的?

③聽音樂(lè),你仿佛看到了什么?聽到了什么?

④配樂(lè)朗讀三、四小節(jié)。

2、指名讀五、六小節(jié),

①出示句子:“我死后,請(qǐng)把我的心臟帶回去,我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下!

讀了這句話,你有什么體會(huì)?

②學(xué)到這兒,你眼中的肖邦是個(gè)怎樣的人?

③指導(dǎo)朗讀這兩小節(jié)。

二、回環(huán)整體,詩(shī)歌贊頌,升華情感

1、沙皇俄國(guó)曾授予肖邦“俄國(guó)皇帝陛下首席鋼琴家”的職位,他嚴(yán)辭拒絕。肖邦臨終時(shí),姐姐、姐夫和波蘭的同胞們,都聚集在他身旁.應(yīng)他的要求波托茨卡伯爵夫人為他唱了一首波蘭歌曲,這是他最后聽到的音樂(lè).他的遺囑是要求把心臟送回祖國(guó),最后的一句話是以微弱的聲調(diào)說(shuō)出的:“媽媽,可憐的媽媽!” 他把他的一生的才華都獻(xiàn)給了他的祖國(guó),他的人民,象一只泣血的天鵝,為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一切。

【語(yǔ)文 -把我的心臟帶回祖國(guó)】相關(guān)文章:

《把我的心臟帶回祖國(guó)》語(yǔ)文教學(xué)反思08-22

《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)反思03-21

《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)反思08-23

把我的心臟帶回祖國(guó)課文教學(xué)反思03-04

我與祖國(guó)征文 我與祖國(guó)05-12

我的祖國(guó)作文08-24

我與祖國(guó)作文05-03

我的祖國(guó)作文10-07

我的祖國(guó)征文11-05

我和我的祖國(guó)08-20