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《天上的小白羊》

時間:2022-08-15 10:51:13 二年級語文教案 我要投稿

《天上的小白羊》

《天上的小白羊》教學(xué)設(shè)計 

                                          《天上的小白羊》教學(xué)設(shè)計
                                                                            蔡金霞

  《天上的小白羊》是新編選的課文,它是一首富有童趣的詩歌。本課的教學(xué)目標,一是正確、流利地讀好課文;二是掌握生字讀音;三是結(jié)合圖片,展開想象,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象力。
一、 導(dǎo)入,揭題。
  (出示.課件一)小朋友都喜歡畫畫吧?今天,我們先來欣賞一幅畫。看了美麗的圖畫,你想說點什么呀?是呀,綠綠的草地上開滿了各種顏色的小花,一條小河從草地上流過,還有一群可愛的小白羊在那兒快樂地生活著,多美呀。ń又鍪.課件二;演示小白羊飛上天)咦?小白羊哪兒去了?原來,小白羊飛上天了。今天我們就來學(xué)習(xí)第8課,天上的小白羊。(出示課題)。
  借助圖片從孩子們所熟悉的藍天、白云、草地、羊群導(dǎo)入,充分調(diào)動學(xué)生的情感體驗,打開學(xué)生想象的閘門,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,緊接著羊群跑到天上去了,學(xué)生產(chǎn)生了疑問,就自然而然地導(dǎo)入了新課。
二、 初讀、感知。
1、 自由讀課文,讀通句子,讀準字音。
2、 (出示.課件)開火車,檢查詞語掌握情況。
3、 去掉拼音讀課文。
4、 換語境識字。(設(shè)“讀一讀”闖關(guān)活動。)
在反復(fù)朗讀中,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,初讀要讀正確、流利。
三、 再讀、感悟、交流。
1、(出示.課件)看插圖,這幅圖美嗎?這首兒歌寫的更美,讓我們用心地讀讀兒歌好嗎?
2、朗讀、議讀。
3、配樂范讀。
4、配樂背誦。
學(xué)生結(jié)合畫面體會小白羊姿態(tài)之美,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生叫小白羊下來,表達出對小白羊的關(guān)愛和喜歡。
四、 擴展閱讀,大膽想象。
1、 小結(jié):
 小朋友們知道天上的小白羊是什么嗎?天上的白云真是太美了!不知道大家注意到?jīng)]有,天上的白云總是在不斷的變化著自己的姿態(tài),你們見過什么樣的白云?細心的同學(xué)可以仔細地觀察,看看你眼中的白云像什么?
2、作業(yè):讀《云彩和風(fēng)兒》。
引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事物,大膽想象,從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象力。



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