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語(yǔ)文園地六教學(xué)案例
語(yǔ)文園地六教學(xué)案例
教學(xué)要求
1、知識(shí)與技能
。1)學(xué)習(xí)含有反義的疊詞。
。2)學(xué)習(xí)相同偏旁部首的、意義相近的新字。
。3)區(qū)別形近字并組詞。
(4)朗讀現(xiàn)代詩(shī)。
(5)進(jìn)行口語(yǔ)交際。
(6)展示才藝。
2、過(guò)程與方法
。1)在比較、辨別中學(xué)習(xí)新字,復(fù)習(xí)舊的字。
(2)通過(guò)交際訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。
。3)在展示中擴(kuò)大知識(shí)面。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀
提高口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)疊詞。
2、學(xué)習(xí)新字,復(fù)習(xí)舊字。
3、口語(yǔ)交際。
課時(shí)設(shè)計(jì) 四課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)疊詞。
2、學(xué)習(xí)新字。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課:
老師開(kāi)著汽車來(lái)了,同學(xué)們,今天老師帶大家去“智力王國(guó)”逛一逛,趕快上車吧!“嘀嘀嘀……”第一站到了。
二、我的發(fā)現(xiàn)
1、出示疊詞:
大大小小多多少少深深淺淺
高高低低長(zhǎng)長(zhǎng)短短粗粗細(xì)細(xì)
2、學(xué)生自由讀,指名讀,齊讀。
3、師:我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語(yǔ)……
4、生思考。
5、生:我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語(yǔ)都是疊詞。
師:大家能說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)?
6、生:干干凈凈、整整齊齊、歡歡喜喜……
師:還有新的發(fā)現(xiàn)嗎?
7、生:我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語(yǔ)是反義疊詞。
師:能試著說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)嗎?
8、生:黑黑白白、寬寬窄窄……
8、師:“第一站”我們順利通過(guò)了,我們?cè)賳⒊贪桑?/p>
二、讀讀認(rèn)認(rèn)
1、出示一組新字:蘿、茄、菇
2、學(xué)生讀、辯。
3、講每一個(gè)字所指的都是植物中的蔬菜類。
4、繼續(xù)出示其它的幾組生字進(jìn)行認(rèn)讀。
。1)燉燒烤(與“火”有關(guān),都含有煮之意)
。2)扒扛揀(與“手”有關(guān),都含有動(dòng)手干活之意)
。3)跺踢跳(與“足”有關(guān),都含有動(dòng)腳的意思)
5、讀詞語(yǔ):茄子、香菇、燉肉……
6、自由再組幾個(gè)詞。
三、作業(yè)。
認(rèn)讀新字、新詞。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、區(qū)別形近字并組詞。
2、讀現(xiàn)代詩(shī)。
教具準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖、卡片
教學(xué)過(guò)程
一、我會(huì)填
1、出示形近字。
2、學(xué)生辨認(rèn),口頭組詞。
3、學(xué)生填一填,師巡視指導(dǎo)。
二、讀現(xiàn)代詩(shī)。
1、學(xué)生自由讀詩(shī),要求:讀準(zhǔn)字音。
2、指名朗讀,師生糾正讀音。
3、教師范讀。
4、再給學(xué)生五分鐘朗讀。
5、指名讀、小組讀、男女生讀、齊讀。
6、學(xué)生讀后說(shuō)說(shuō)讀懂了什么?想說(shuō)些什么?
三、學(xué)生談感受。
第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、能用普通話把自己的想法說(shuō)出來(lái),與大家討論交流。
2、說(shuō)話時(shí)要態(tài)度大方,講文明。
教具準(zhǔn)備
課件或圖片
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入:
我們生活在班集體中,我們都愛(ài)自己的班集體。可小華作為值周生,卻遇到了一件左右為難的事,想知道是什么事嗎?大家都來(lái)幫幫他吧。(板書(shū):大家都來(lái)幫幫他)
二、出示.課件或圖片
1、學(xué)生看圖后,議一議。
2、匯報(bào)看圖所得。
3、分小組討論問(wèn)題:小華怎么辦?
4、匯報(bào)討論結(jié)果:記下名字,教育小龍,讓他以后不遲到。
5、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演一演。
6、學(xué)生評(píng)價(jià)表演者。
三、.總結(jié):同學(xué)們知道了班集體的榮譽(yù)要每個(gè)學(xué)生來(lái)爭(zhēng)取,每個(gè)學(xué)生要從每一件小事做起,大家齊心協(xié)力,這樣的班集體才是優(yōu)秀的。讓我們共同努力吧!
第四課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
展示才藝
教具準(zhǔn)備
才藝展示品
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入課題:
聰明的小朋友們,大家盡情地展示自己的才藝吧!
二、分組展示自己的展品。
三、小組評(píng)議后選出幾個(gè)展在黑板上。
四、講評(píng)或評(píng)比。
五、把優(yōu)秀作品展示在“展示臺(tái)”。
六、作業(yè):
動(dòng)手辦一份墻報(bào)(每人提供一份展品)
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