《要下雨了》識(shí)字教學(xué)

 
　
　　本課課文內(nèi)容與插圖一一對(duì)應(yīng)。第一課時(shí)安排整體感知和識(shí)字。
　　如何讓枯燥的識(shí)字教學(xué)變得有趣味，是值得思考的問(wèn)題。于是，我從課文插圖入手，將識(shí)字教學(xué)與插圖有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，選擇了一種學(xué)生喜文樂(lè)學(xué)的教法：
　　“為生字詞在圖中尋找相應(yīng)的位置”

　　具體操作如下：
　　一、在黑板上出示四張大幅插圖、相關(guān)的生字卡片：
　　　　喊　割草　山坡　搬家　一陣　雷雨　嘩　潮濕
　　二、動(dòng)腦子，想想這些生字卡片該貼在圖中的什么位置最為合適。
　　三、學(xué)生討論，操作貼畫(huà)。
　　　　說(shuō)說(shuō)為什么貼在該位置。
　　四、巧記字形。
　　　　（這些生字與圖意幾乎都有聯(lián)系，對(duì)孩子識(shí)記字型有非常大的幫助。這些關(guān)聯(lián)通過(guò)孩子們的仔細(xì)觀察均易發(fā)覺(jué)。）
　　例：
　　“割草”的“割”：聯(lián)系到小兔手上拿的鐮刀。
　　“山坡”的“坡”：聯(lián)系到圖上的土坡。
　　“搬、悶、嘩、潮濕”均為形聲字�！簦�2004-03-20］
　  

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