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小小竹排畫中游

時間:2022-08-15 04:16:29 一年級語文教案 我要投稿

小小竹排畫中游

 
小小竹排畫中游
設(shè)計(jì)理念:
1、一年級學(xué)生擅長直觀,形象思維能力強(qiáng),活潑好動,注意力不能長時間集中,所以在理解字詞時,應(yīng)采取多種形式:看圖理解.聽音理解.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解等.
2、學(xué)生的個性能力不同,所以在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)記字形時,應(yīng)鼓勵學(xué)生用自己的方式記住字形,有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.
3 、《小小竹排畫中游》是一首詩歌,學(xué)生喜歡讀,通過各種形式的讀和背,讓學(xué)生體會到江南的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情.
預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng).
2、用自己的方式認(rèn)識12個生字,會寫"口 日中"3個字.認(rèn)識2個筆畫和三個偏旁。
3 、利用生活經(jīng)驗(yàn) 、圖片、 聯(lián)系上下文等方式理解竹排 、樹木密、 禾苗 、江南、 魚米鄉(xiāng)等詞語,能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文.
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識筆畫 偏旁和生字,能夠正確流利有感情地朗讀課文.
教學(xué)時間:2課時
第一課時
預(yù)設(shè)目標(biāo):1、了解課文大意,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng).
2、用自己的方式認(rèn)識12個生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。"綠油油"朗讀時應(yīng)讀成"lǜ yōu yōu"。
3 、利用生活經(jīng)驗(yàn) 、圖片、 聯(lián)系上下文等方式理解竹排 、樹木密、 禾苗 、江南、 魚米鄉(xiāng)等詞語,能夠正確流利地朗讀課文。
教學(xué)過程:
一、   直接導(dǎo)入。
1、         師:小朋友們坐過竹排嗎?(板書:竹排)
(如果有,請他來說一說,再出示.課件。如果沒有,就直接出示.課件"竹排"。學(xué)生看圖理解,隨機(jī)正音:排。)
2、         師:今天我們就來學(xué)習(xí)3、小小竹排畫中游。(指名讀課題,正音。)
二、   初讀課文,質(zhì)疑問難。
1、         學(xué)生自由讀課文3分鐘,教師巡回,隨機(jī)正音。指名說說讀了課文你知道了什么?
2、         學(xué)生再次讀一遍課文,在不明白的地方做上記號。
3、         四人小組交流問題,能在小組中解決的就直接解決,不能解決的問題待會兒全班交流。
三、   交流問題。(在充分預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的問題的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的提問教師隨機(jī)引導(dǎo)。)
詞語方面的問題:
順?biāo)鳎嚎梢哉垖W(xué)生邊讀句子邊用手勢表演,然后自己讀句子做手勢最后共同邊讀邊表演。
樹木密:先請學(xué)生說說,再出示.課件,讓學(xué)生懂得這是指樹木多,枝葉茂盛,一棵挨著一棵。
禾苗:你見過禾苗嗎?(見過,就追問:在什么地方?是什么顏色的? 沒見過,就帶孩子們看看禾苗的圖片。)最后,都引出:綠油油。你還見過綠油油的什么?
江南魚米鄉(xiāng):課文哪個地方講到魚?那個詞與米有關(guān)?(魚兒游,禾苗綠油油)教師介紹。(.課件出示)學(xué)生讀有關(guān)句子。
有關(guān)課文的問題:
小竹排在哪里游?學(xué)習(xí)最后一句。
為什么說江南魚米鄉(xiāng)?學(xué)習(xí)2、3、4句,隨機(jī)理解詞語:樹木密、禾苗、綠油油。(方法同上)
為什么小竹排在畫中游?全班討論,引出江南好風(fēng)光,就像一幅畫。從而學(xué)習(xí)2、3、4、5句。隨機(jī)理解詞語:樹木密、禾苗、綠油油。(方法同上)
四、再讀課文。
學(xué)生正確流利地讀課文。
1、個別讀。2、同桌讀。3、指名讀。4、全班隨著樂曲齊讀。
第二課時
預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng).
2、會寫"口、 日、中"3個字.認(rèn)識2個筆畫和三個偏旁
3、能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文.
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)舊知。
1、開小火車認(rèn)讀12個生字。
2、游戲:一字開花(口頭擴(kuò)詞)
二、學(xué)習(xí)生字、偏旁、筆畫。
1、先出示"日"教師范寫,學(xué)生書空。認(rèn)識筆畫橫折鉤并書寫三個。
2、 引導(dǎo)學(xué)生找找"中"的壓線筆,再跟老師一起書空,認(rèn)識新筆畫橫折。
3、學(xué)生自己書寫"口",互相評價交流。再寫三個。
4、認(rèn)識3個偏旁,找找?guī)в性撈缘淖帧#ㄕn文中學(xué)過的、自己知道的)
三、背誦課文。
指名讀,自由準(zhǔn)備,同桌互背,指名背,集體齊背。
四、 擴(kuò)展延伸
1、出示"綠油油"齊讀,請學(xué)生自由說說"綠油油的什么"。
2、照樣子說說"abb的什么",幫助學(xué)生積累詞語。
3、請學(xué)生展示搜集的有關(guān)旅游資料和照片,進(jìn)行介紹,感受祖國山水的美麗。 
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