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愛爸爸媽媽字詞教案
愛爸爸媽媽字詞教案
1課時
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識教學(xué)點(diǎn)
1.學(xué)會六個生字“早、田、方、了、也、在”并組詞
2.掌握一個偏旁“日”,認(rèn)識“愛、爸、媽、晨、拿、桌、笑、燈”
3.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能正確、流利地朗讀句子和短文
。ǘ┠芰τ(xùn)練點(diǎn)
1.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
2.培養(yǎng)朗讀課文的能力
(三)德育滲透點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生愛父母,尊敬長輩的美德
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):字、詞教學(xué)
難點(diǎn):理解兩個“笑”的意思
三、課時安排
2課時
四、學(xué)生活動設(shè)計
1.通過一幅一幅地看圖,訓(xùn)練學(xué)生說的能力,觀察能力。
2.通過各種形式的讀理解課文,培養(yǎng)朗讀能力。
3.利用漢語拼音學(xué)習(xí)字詞。
五、教學(xué)步驟
第一課時
(一)導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們愛自己的爸爸、媽媽嗎?應(yīng)該怎樣去愛呢?現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一篇課文,看看文中的小朋友是怎樣愛自己的爸爸、媽媽的?
。ǘ┙柚匆糇x課文
(三)學(xué)習(xí)課文
1.認(rèn)識自然段
2.學(xué)習(xí)第一段課文
。1)指導(dǎo)看第一幅圖。從圖上看是什么時間?都有誰?他在干什么?從臉上看表情,他心情怎樣?
。2)用自己的話把整幅圖的意思說給同桌聽,再挑一、二名在班上說。
。3)學(xué)習(xí)句子、詞語
、僬n文中哪些語句是說圖上內(nèi)容的,自己輕聲讀兩遍
要求。讀準(zhǔn)音節(jié),詞連起來讀,把句子讀通
、诔鍪拘略~卡片,找學(xué)生讀
早晨、田方、笑了、也
、埤R讀這兩句話,用自己的話說一說這兩句話的意思
、軏寢尀槭裁葱α耍
。▼寢尶吹胶⒆幽軒椭黾覄(wù),感到欣慰,高興得笑了,這個“笑”表示媽媽對孩子的贊揚(yáng),對孩子的愛。)
、菸覟槭裁匆残α?
(孩子幫助媽媽做家務(wù),得到媽媽的贊揚(yáng),孩子很高興,所以也笑了,這個“笑”是會心的笑,自豪的笑)
、摅w會“也”字的好處
3.把這兩句話有感情地讀一讀
4.學(xué)習(xí)第二部分課文
。1)看第二幅圖說說圖意
。2)讀課文用自己的話說說內(nèi)容
。3)你覺得哪個詞用得好?為什么?這句話應(yīng)該怎樣讀?
。4)討論交流,指名讀、范讀、練讀
5.有感情地朗讀全文,指名讀,齊讀
。ㄎ澹├首x課文
第二課時
。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.有感情地朗讀全文
2.認(rèn)讀“早、田、方、了、也、在”認(rèn)識“愛、爸、媽、晨、拿、桌、笑、燈”
3.讀詞。早晨,田方,笑了,也,在
。ǘ┳R記生字,指導(dǎo)書寫
1.學(xué)習(xí)新部首“日”
2.指導(dǎo)書寫
早=“日”+“十”
在=一丿丨土
3.在田字格里練寫,指導(dǎo)書寫
。ㄈ┎贾米鳂I(yè)
熟悉課文,默寫生字
。ㄋ模┌鍟O(shè)計
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