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《烏云大風 閃電 下雨》 之二
教學目標:1、學會“烏”“云”“電”“風”“雨”5個生字,能讀準字音,了解意思,正確書寫。
2、知道下雨、刮風、閃電、打雷等自然現(xiàn)象。
課時安排:2課時
第一課時
教學目標:
1、學會“烏”“云”2個生字,能讀準字音,了解意思,正確書寫。
2、知道下雨、刮風、閃電、打雷等自然現(xiàn)象。
教學過程:
一、復習檢查。
1、韻母ɑn和enɡ,整體認讀音節(jié)wu、yu、yun。
2、筆畫乚、乙、橫折鉤、豎彎鉤、撇折。
3、熟字“馬”“去”“田”。
二、看圖說話。
大意為:烏云來了,刮起了大風,下雨了,還有閃電。鄰居老奶奶曬在外面的衣服要淋濕了,冬冬幫老奶奶收衣服。
讓學生知道下雨、刮風、閃電、打雷等自然現(xiàn)象。
三、拼拼讀讀。
四、教學字詞。
烏:跟“馬”比較,除掉多一撇外,第2筆是橫折鉤,跟“馬”的第一筆橫折不同!盀踉啤币步泻谠疲焐蠟踉泼懿,快要刮風下雨了。
云:讓學生想想跟哪個字很相近,可以用去筆畫的方法記。除了“烏云”,我們常說哪些云,(白云、彩云、紅云)你會寫“白云”嗎?
五、書寫指導。
六、復習鞏固。
1、 認讀生字卡片。
2、口頭組詞。
第二課時
教學目標:
學會“電”“風”“雨”3個生字,能讀準字音,了解意思,正確書寫。
教學過程:
一、復習檢查。
認讀生字卡片
二、字詞教學。
風:讀準后鼻音。書寫時第2筆橫折彎鉤要緊湊些。中間的長點要寫好,筆順從外到內。
雨:筆順從外到內,先中間后兩邊。里邊四點方向要一致。
電:讓學生想想,“電”是哪個字的筆畫變了。用電組詞,如電燈、電話、電視機、電車、電冰箱。電的用處很大。但閃電如果擊中人和房子,會有危險。我們要避開閃電,更不要玩電。
三、復習鞏固。
1、卡片認讀生字。
2、近字比較認讀:
云——去馬——烏田——電
3、認讀詞語。
四、書寫指導。
五、復習鞏固。指導課堂作業(yè)。
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