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《春雨的色彩》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-15 01:20:48 一年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《春雨的色彩》教案設(shè)計(jì)

  《春雨的色彩》教案設(shè)計(jì)

《春雨的色彩》教案設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字,會(huì)寫“紅、綠”等6個(gè)字。

  2、正確、流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。

  3、喜愛春天,有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、識(shí)字、寫字。

  2、正確、流利地朗讀課文,感受春天。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、學(xué)生在下春雨的日子里觀察春雨及大自然的變化。

  2、多媒體.課件。

  3、生字卡。

  教學(xué)流程

  一、聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入。

  1、最近小朋友們都見過春雨。大家有沒有發(fā)現(xiàn)春雨和夏天的雨有什么不同?(樣子、速度、聲音)今天,我們將學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春雨的童話故事。(.課件出示課題,背景為春雨)齊讀課題。

  2、課文是怎樣描寫春雨的呢?(.課件出示課文第一自然段)

  大家讀一讀,議一議。

 、僮杂勺x,同桌互讀,指名讀。

  ②讀了這段話,你知道了春雨的樣子了嗎?(.課件出示畫面:像線似的春雨在飄落。)認(rèn)讀“線”。

  ③你聽到春雨的聲音了嗎?(.課件出示畫面:春雨沙沙響)

  3、朗讀質(zhì)疑。(.課件出示課文最后一段話)

 、僮x:拼讀;小組讀;集體讀。認(rèn)讀“歡”

 、陂喿x了這段話,你有什么疑問嗎?

  提示:“大家”指的是誰(shuí)?大家爭(zhēng)論的是什么問題?

  二、創(chuàng)設(shè)情景,感悟?qū)υ挕?/p>

  1、自由讀讀課文第二至五自然段,思考討論小伙伴們提出的問題。

  ①瞧,田野里,飛來一群小鳥。(.課件出示:一群小鳥在田野里邊飛邊叫。)這群小鳥在干什么呢?

  A、你從哪兒看出他們?cè)跔?zhēng)論問題的?指名讀第二段,正音后,齊讀。認(rèn)讀:“論、趣、題、底、顏”

  B、在生活中你有沒有和別人爭(zhēng)論過問題?怎么爭(zhēng)論的?

  2、(.課件出示三只鳥:小燕子、麻雀、小黃鶯)

  說說田野里有哪些鳥。

  3、分角色朗讀第三至五自然段,四人小組討論:三種鳥分別認(rèn)為春雨是什么顏色的?他們的根據(jù)是什么?

 、偎娜诵〗M合作學(xué)習(xí)

 、诮M代表匯報(bào)討論結(jié)果。(隨機(jī)演示.課件:春雨沙沙,草地、樹木變綠,桃花、杜鵑花變紅,油菜花、蒲公英變黃。)

  4、春雨從天上落到不同的植物上,課文用了不同的表示動(dòng)作的詞,能找出來嗎?與同桌伙伴一起找一找吧!

  ①同桌一起找有關(guān)詞語(yǔ)并圈畫出來。

  ②指名匯報(bào),(隨機(jī)點(diǎn)擊.課件中課文里的有關(guān)字,“淋、灑、滴、油”四個(gè)字即變成紅色。)

 、壅J(rèn)識(shí):“淋、灑、滴、油”(.課件出示:淋、灑、滴、油)

  你發(fā)現(xiàn)這些字的規(guī)律了嗎?(點(diǎn)擊.課件:“淋、灑、滴、油“四字的部首三點(diǎn)水變成紅色。)住它像這樣的字怎么記們?

  5、從哪些詞語(yǔ)可以看出小鳥們?cè)跔?zhēng)論?在有關(guān)詞下打上點(diǎn)。

  6、分角色演一演對(duì)話,注意爭(zhēng)論神情和語(yǔ)氣。

  (.課件出示全文)

  三、游戲活動(dòng),鞏固識(shí)字。

  1、我會(huì)認(rèn)。(.課件出示:一棵開滿花兒的樹,花中詞語(yǔ):細(xì)線、無論、歡樂、底片、綠油油、顏色、灑水、歡快、話題、淋雨、綠草、你們、紅花)你會(huì)認(rèn)這些詞語(yǔ)嗎?會(huì)認(rèn)了花兒就送給你。(學(xué)生認(rèn)對(duì)了,點(diǎn)擊.課件,花兒涂上五顏六色。)

  2、讀讀說說。(.課件出示:你能學(xué)著說說嗎?

  滴雨滴水滴——

  歡歡樂歡笑——

  題題目數(shù)學(xué)題——

  綠綠樹綠草——

  四、指導(dǎo)觀察,學(xué)會(huì)寫字

  1、我會(huì)寫(.課件出示:寫于田字格中的“你、們、紅、綠、花、草”)認(rèn)讀后仔細(xì)觀察這些字的特點(diǎn)及田字格中的位置,說說哪些字難寫,怎樣才能寫好這些字?

  2、范寫,弄清筆順。(.課件演示“綠”的筆順,注意左下的筆畫。)

  3、學(xué)生試寫,利用投景了評(píng)議。

  4、學(xué)生書寫,展示作品,點(diǎn)評(píng)。

  五、拓展活動(dòng),課外實(shí)踐。

  1、小朋友們的字寫得不錯(cuò),老師送大家一支歌(.課件播放《春雨沙沙》,配相關(guān)畫面。)大家一起拍手唱起來吧!

  2、課外實(shí)踐。(.課件出示:春雨到底是什么顏色的?到外面去看一看,并把看的結(jié)果畫出來,跟大家交流。)

  《春雨的色彩》.課件制作說明

  目錄(具體要求見.教案)

  1.激趣導(dǎo)入:五個(gè)畫面。

  2.感悟?qū)υ挘浩邆(gè)畫面。

  3.游戲活動(dòng):三個(gè)畫面。

  4.寫字指導(dǎo):兩個(gè)畫面,其中點(diǎn)擊每一個(gè)田字格中的生字都能演示筆順。

  5.拓展活動(dòng):兩個(gè)畫面。

  所需資料、圖片

  1.第二冊(cè)語(yǔ)文課本。

  2.春雨及沙沙聲,燕子、麻雀、黃鶯邊飛邊叫,田野、草地、樹木變綠,桃花、杜鵑花、油菜花、蒲公英,開滿花兒的樹(花中間能插入漢字)。

  3.歌曲《春雨沙沙》(配畫面)。

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