小學(xué)語文一年級下：語文園地二

目標(biāo)預(yù)設(shè)

1、“我會說”：能正確讀出平翹舌音，邊鼻音八個聲母，并感受它們讀法的不同之處，能正確連線。

2、“讀讀比比”：能說出每組字的異同處，逐步養(yǎng)成仔細(xì)看，認(rèn)真寫，牢固記的良好的習(xí)慣。

3、“我會找”：能找出圖中哪些字的偏旁是三點(diǎn)水，那些是走之底。

4、“我會讀”“讀讀說說”：能正確讀出題中詞語，會用“什么地方有什么”的句式說話。

5、能正確、流利、有感情地讀背《畫雞》，試.總結(jié)背誦方法。

課時安排 2課時

第一課時

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

1、    出示繞口令

2、    講清要領(lǐng)：要想讀得快準(zhǔn)，就要弄清字的讀音

3、    展示和比賽

4、    小結(jié)過渡

二、我會連   學(xué)字母

1、  出示卡片，齊讀，抽讀。

2、  齊讀題中漢字

3、  教師黑板示范，完成第一組的連線

4、  學(xué)生自連二、三、四組。

5、  同桌互相糾正

二、讀讀比比，寫漢字]

1學(xué)生自瀆題中漢字

2講析“第一組”

（1）       認(rèn)讀兩字

（2）       比較異同

（3）       同法比較其他幾組。

三、我會找，學(xué)偏旁

1、  板書三點(diǎn)水，走之底，學(xué)生自讀兩個偏旁。

2、  創(chuàng)設(shè)情景

3、  出示板貼畫。男女比賽找“蘋果”。

第二課時

教學(xué)過程

一、              設(shè)情景，激發(fā)興趣

孩子們，你們喜歡當(dāng)主持人嗎？

二、我會讀，學(xué)詞語

1、  學(xué)生自由讀，教師強(qiáng)調(diào)要求

2、  同桌互讀，強(qiáng)調(diào)別人讀時要認(rèn)真聽

3、  抽學(xué)生讀，師生評

三、讀讀說說，用詞語

1、  讀句子

2、  說句子

3、  擴(kuò)句子。

四、讀讀背背，積累詞語

1教師讀《畫雞》，指導(dǎo)學(xué)生看圖，簡介詩意。

2、學(xué)生讀詩。盡量做到正確、流利、有感情。

4、  學(xué)生背詩。

5、  請背得又快有準(zhǔn)的同學(xué)說說自己是怎么樣背下來的，.總結(jié)背誦方法。

小學(xué)語文一年級下：語文園地二 教案由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.panasonaic.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

【小學(xué)語文一年級下：語文園地二】相關(guān)文章：

《語文園地二》小學(xué)語文教案05-13

小學(xué)《語文園地二》優(yōu)秀教案01-11

《語文園地二》語文教案06-10

語文教案《語文園地二》06-04

語文教案：語文園地二03-21

一年級語文《語文園地二》教案02-26

《語文園地二》教案08-20

語文園地二教案01-25

《語文園地二》教案01-18

小學(xué)語文語文園地教案11-19